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動能人內(nèi)修心態(tài)，外修狀態(tài)。內(nèi)外兼修即是幸福。少年演講家——時時刻刻保持著：積極、陽光、正面、快樂、幸福的偉人狀態(tài)。出現(xiàn)在每個人的面前時... ......詳情
歐爸歐陽維建老師強(qiáng)調(diào)人有兩條命精神生命+物質(zhì)生命物質(zhì)生命一天不吃不喝又饑又渴那么精神生命要一天不吃不喝一個月不吃不喝又會怎樣呢... ......詳情
他們來到我們身邊是天使？還是魔鬼？其實很大程度上取決于我們愛的智慧 當(dāng)孩子們作為少年演講家學(xué)員遇見歐爸他們終于顯露出自己生命的自信綻放的本真請慢慢享用... ......詳情
少年演講家，學(xué)習(xí)我當(dāng)家！少年演講家，世界我當(dāng)家！... ......詳情
這個暑假爸爸媽媽原來是打算按照慣例給我加暑假作業(yè)的... ......詳情
在這里動能的七月天是熾熱的、是激昂的和歐爸在一起的夏天除了好，還有更好... ......詳情
2017年五月他剛剛舉辦完第四屆中國父母教育節(jié)在山西朔州把“數(shù)千孩子”整哭了由歐陽維建老師朔州講學(xué)引發(fā)的全國討論就在昨天他又把一群孩子弄哭了... ......詳情
第三社區(qū)少年演講家是這次營地里的大哥哥大姐姐，他們是營地的風(fēng)向標(biāo)，也是歐爸動能教育專員的得力助手。身高和能力的絕對優(yōu)勢，并沒有使他們的學(xué)習(xí)動力減弱，相反，這些大孩子們充分發(fā)揮了他們的能力，為大家庭服務(wù)，做弟弟妹妹們的榜樣。... ......詳情
教育是什么？教育是一棵樹搖動另一棵樹，一片云推動另一片云，一個心靈喚醒一個心靈，在孩子們的身上我們又再一次驗證了這一點(diǎn)。二社區(qū)的狀態(tài)之所以能夠越來越好，除了我們教官的激情點(diǎn)燃激情，更多的是教官與孩子，孩子與孩子之間的心靈碰撞，有了感情之后的團(tuán)結(jié)一心、攜手共進(jìn)。... ......詳情
博士一直都是非常的幽默又自信，今天在寫自己的優(yōu)點(diǎn)的時候一下子就寫出來啦，晚上的演講分享特別地棒，很有老師的Feel哦。每個孩子都對自己嚴(yán)格要求并且有高標(biāo)準(zhǔn)，晚上分班分享沒有一個孩子偷懶，更沒有隨便對待?(?^o^?)?，簡直都是一個個的大學(xué)霸！每一個孩子都是特別優(yōu)秀的，爸爸媽媽千萬不要跟別人家的孩子比，要跟孩子... ......詳情
我們的教育，不是單方面為了腦（學(xué)知識），也不是單方面為能力（練能力），而是要有了動力，實現(xiàn)三個統(tǒng)一，形成動能系統(tǒng)。我們要做的是把腦、身、心三合一，還不夠，還要同學(xué)、老師、身邊的人和物的能量疊加在孩子身上。... ......詳情
兔子不服氣，叫囂再來第三輪比賽，一定要贏了烏龜，捍衛(wèi)自己跑步的榮譽(yù)?？上€是輸了，因為有一段賽道意外地被洪水淹沒。而烏龜游了過去，贏得了比賽。兔子沮喪之余，終于認(rèn)識到：每個人都有自己的優(yōu)勢能力，善于跑步的兔子和長于游泳的烏龜都是獨(dú)一無二的，都值得被欣賞，被推崇，被信任。兔子和烏龜都在這三場動能賽... ......詳情
