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他走進(jìn)歐爸課堂,兒子從優(yōu)秀更加卓越

來(lái)源:未知 時(shí)間:2020-01-13 11:52 訪問(wèn): 次
公俊皓(動(dòng)能名:俊皓)

俊皓(動(dòng)能名)
 
歐爸動(dòng)能少年演講家
曾參加優(yōu)秀父母親子培訓(xùn)大會(huì)(太原)、第36期少年演講家特訓(xùn)營(yíng)(北京)、第83期少年演講家動(dòng)能贏(廣州)
圖為少年演講家俊皓及其媽媽與歐爸合影
本文2019年7月北京特訓(xùn)營(yíng)結(jié)束后俊皓媽媽分享
 
一直以來(lái)在引導(dǎo)俊皓的路上,我都是走在大部分爸爸媽媽的前面的,在俊皓還小的時(shí)候我就清晰地知道,我要帶給俊皓一個(gè)怎樣的童年,我要和俊皓怎么相處,我把我自己想象成一個(gè)孩子,我把我的童年經(jīng)歷好的不好的羅列出來(lái),然后再分析總結(jié)得出了一個(gè)我認(rèn)為的、好的引導(dǎo)方式。
直到我遇見歐爸的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受是,哇,這么多年終于找到了組織,歐爸的理念就是我想要的。所以在我的引導(dǎo)下,俊皓一直還是不錯(cuò)的,可后來(lái)在經(jīng)過(guò)了歐爸的多次課堂學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)俊皓可以更優(yōu)秀。
俊皓在上學(xué)以來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是不錯(cuò)的,對(duì)目標(biāo)有著自己的追求和要求,曾幾何時(shí)我也陶醉于兒子的這種自律??呻S著時(shí)間的推移,我慢慢的發(fā)現(xiàn)了,并且俊皓的班主任也曾告訴過(guò)我,如果孩子能更主動(dòng)一點(diǎn)就更好了,還有回答問(wèn)題的時(shí)候能夠更積極一點(diǎn)和聲音大一點(diǎn)就更好了。這個(gè)問(wèn)題讓我覺(jué)察到了孩子的自信問(wèn)題,讓我開始反思自己在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中哪里出了問(wèn)題,我在反思的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己在俊皓的生活中包辦的太多了。于是我試著放手讓他自己料理生活,可這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的,效果是微小的,在我覺(jué)得自己還要等多久的時(shí)候遇見了歐爸。
 
少年演講家俊皓展示自己的作品
我走進(jìn)了歐爸的課堂,就算是我走進(jìn)了歐爸的課堂,第一次我竟然沒(méi)有給俊皓報(bào)任何課程,因?yàn)槲矣X(jué)得只要我再努力學(xué)習(xí)一點(diǎn)我就能影響得了俊皓,因?yàn)榭○┱娴暮懿诲e(cuò),還需要這樣的課程去加持嗎?于是,在這樣的想法下我就沒(méi)有給俊皓報(bào)課程。
直到我第三次走進(jìn)歐爸的課堂,也恰巧我身邊朋友發(fā)生了一件案例,她的孩子出現(xiàn)了棘手的問(wèn)題,輟學(xué)在家了,她現(xiàn)在只要有課程就學(xué)習(xí),可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她根本學(xué)不進(jìn)去。在我們講得頭頭是道的方法的時(shí)候,她完全吸收不進(jìn)去。記得她當(dāng)時(shí)的原話是這樣的:“我現(xiàn)在就想,能有一個(gè)像止痛藥一樣的東西,讓我吃下去,睡一覺(jué),我的家庭和孩子就好了。”
是她深深地觸動(dòng)了我,讓我感受到了歐爸那句“讓問(wèn)題孩子沒(méi)問(wèn)題,讓優(yōu)秀的孩子更卓越”的真諦,那天晚上我不再覺(jué)得這句話是個(gè)口號(hào),而是多少真切案例的印證。于是,我下定決心給俊皓報(bào)課程,不能等到問(wèn)題嚴(yán)重了,我引領(lǐng)不了了再報(bào)。因?yàn)槟翘煳疑钌畹馗杏|到,如果真有那么一天,我也會(huì)像我這位朋友一樣,變得油鹽不進(jìn),只剩下焦慮恐慌。與其等那天承受不了時(shí),不如現(xiàn)在就讓俊皓從優(yōu)秀到卓越,我們一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,抱著這樣的想法,我們娘倆一起走進(jìn)了歐爸的課堂。多次走進(jìn)歐爸的課堂后俊皓深深的愛上了這里,因?yàn)樵谶@里他的閃光點(diǎn)變得更加璀璨,讓我樂(lè)樂(lè)陶陶,怡然自得。
 回來(lái)后我們又繼續(xù)跟著我們當(dāng)?shù)鼐€下歐爸的弟子開設(shè)的——動(dòng)能教育深度陪伴支持課程進(jìn)行學(xué)習(xí),并跟隨學(xué)習(xí)了一個(gè)暑假。直到暑假結(jié)束,俊皓開學(xué)了,從開學(xué)的第一天開始到現(xiàn)在,老師每天的反饋都是,“俊皓這個(gè)學(xué)期怎么變得這么積極,主動(dòng)了???俊皓這個(gè)學(xué)期回答問(wèn)題的聲音洪亮了太多??○┻@個(gè)學(xué)期遇到問(wèn)題、困難,自己能直擊問(wèn)題,不再畏畏縮縮了。”當(dāng)我一次次的聽得老師這樣的反饋的時(shí)候,我是欣喜若狂的,那種高興真的是喜上眉梢,都能感受得到自己的每個(gè)細(xì)胞,每個(gè)汗毛孔都是愉悅的、雀躍的。
 
少年演講家俊皓在歐爸動(dòng)能親子研學(xué)基地
俊皓這一路的改變更加離不開的是他每天堅(jiān)持演講,從演講十幾秒到慢慢的演講停不下來(lái)一直講。從以前害羞上臺(tái)到現(xiàn)在坦然的站在公眾面前講自己的感受感悟,深深的打動(dòng)了我??吹靡姷帽硐笫强○┲鲃?dòng)積極了,敢于演講了,看不到的真相是他真的開始自信了,內(nèi)心有力量了,以及他對(duì)歐爸的信仰。
說(shuō)到他對(duì)歐爸的信仰,這里還有一個(gè)小插曲,有一次學(xué)校里做手抄報(bào),手抄報(bào)分三個(gè)板塊,分別是名人名句、古詩(shī)詞、課外讀物之類的三個(gè)板塊。結(jié)果俊皓在名人名句那個(gè)模板里寫的全是歐爸的價(jià)值觀:1、堅(jiān)持成就偉人;2、真實(shí)是做人的第一高度;3、重復(fù)是學(xué)習(xí)之王;4、天才是重復(fù)次數(shù)最多的人;5、做以前沒(méi)做過(guò)的事情叫成長(zhǎng),做以前不愿意做的事情叫改變,做以前不敢做的事情叫突破;6、心中有愛,人才厲害,愛通天下。當(dāng)我看到這個(gè)的時(shí)候,我開玩笑地和俊皓說(shuō),你這哪是名人名句啊,你這是歐爸語(yǔ)錄啊??○┱f(shuō):歐爸在我心中就是名人,是偉人!我深深地被俊皓的言辭震撼到了,也深深的感受到歐爸帶給俊皓內(nèi)心的那種力量是蕩魂攝魄的。
 
感恩歐爸,讓我看到了一個(gè)更加優(yōu)秀的俊皓;
感恩歐爸,讓我更深刻地體會(huì)到了如何真的讓孩子成為他自己;
感恩歐爸,讓我深刻地體會(huì)到了,當(dāng)包括孩子在內(nèi)的一家人同頻共振,共同去構(gòu)建這個(gè)動(dòng)能系統(tǒng)的時(shí)候,收到的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我一個(gè)人的努力 ;
感恩歐爸,也讓我自己遇見了更好的自己,也讓我不論從家庭,事業(yè),親子關(guān)系都得到了巨大的提升。
感恩歐爸,我將繼續(xù)跟隨歐爸走在讓孩子從優(yōu)秀到卓越的道路上!
 

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