撫養(yǎng)孩子長大成人，一直是一個讓人感覺頭大的問題，教育孩子太難了，只有切身體會過的人才能夠感受出來。不知道大家在育兒的問題上經(jīng)歷過多少次絕望，多少次想要放棄的時候，總是有一股力量讓我們堅持下去，那是我們對子女的愛。

 

我們所要做的就是不要管太多，每個孩子一開始的時候都渴望獨立，他們想要自己做出選擇，自己做一些己所能及的事情。而我們有的時候真的管太多了，總是覺得孩子的選擇是錯誤的，我們大人總是喜歡根據(jù)自己的經(jīng)驗為孩子做出選擇。一次次被反對的孩子，只會越來越自卑，因為自己總是不被認可?；蛘吆⒆訒兊酶优涯?，想要證明自己是正確的，自己已經(jīng)長大了，所以就出現(xiàn)了和父母唱反調(diào)的局面，就是因為我們管的太多了。

 

 

我相信大部分孩子一出生的時候，不管是因為本能還是在幼兒園接受到的教育，都是說要學會幫助家長完成一些簡單的家務，比如說洗碗。而我們做父母的擔心孩子把衣服弄濕了或者說把碗打碎了，就不讓孩子喜歡，類似于這樣的事情在我們的生活中還有很多。

 

 

你要想要讓孩子飛翔，為什么要束縛孩子的翅膀呢？這不是自相矛盾嗎？我們替孩子做出選擇或者說否定孩子的觀點，這種做法無異于束縛孩子的翅膀。孩子在3個階段會出現(xiàn)很明顯的叛逆期，這個時候父母不要覺得這個孩子管不了了，只不過孩子想要獲得認同。第一次是在2.5~3歲之間，第二次在7~9歲之間，第三次則是在12~15歲之間。這3個階段孩子叛逆比較明顯，但是不代表其它年齡階段沒有。

 

我們想要孩子不會變的這么叛逆，我們要做的就是和孩子做朋友，平時給孩子多一點的關注，讓孩子感受到他獲得了父母的認同。這個在我們平時的表現(xiàn)中就可以看出了，比如說孩子想要晚上的時候吃糖，我們要告訴孩子，晚上的時候吃糖，你的牙齒就會長蟲子，他們會吃掉你的牙齒，你的牙齒會很疼的，你想要讓牙齒哭嗎？而不是告訴孩子，晚上的時候不能吃糖果就完了，孩子并不明白為什么不能吃糖果，他們會更加想嘗試一下為什么父母不肯晚上的時候吃糖。

 

 

很多時候孩子的叛逆，都是我們這些做父母的一手造成的。覺得孩子叛逆的家長不妨反思一下自己的做法每個孩子剛出生的時候，基本上都是差不多的，如果孩子表現(xiàn)的相對來說比別人差。大部分都是家長自己教育方式出了問題，需要反思的是我們，而不是一味的指責孩子，逃避責任。