來源：未知 時(shí)間：2017-12-27 17:49 訪問： 次
新世界的大門
7月20日，江蘇的考生劉奔（化名）如愿收到了中傳南廣學(xué)院電競專業(yè)的錄取通知書。
中傳南廣學(xué)院電競專業(yè)錄取通知書中傳南廣學(xué)院電競專業(yè)錄取通知書
十個(gè)月前，他還在為高三每天可以玩幾個(gè)小時(shí)的游戲而和父母討價(jià)還價(jià)，卻被手機(jī)里的一條新聞推送“嘟”的一聲，打破了交談。屏幕上的一行字《教育部新增“電子競技運(yùn)動與管理”專業(yè)》一下讓劉奔陷入了沉思。
“我的成績中等，游戲是愛好，從七八歲就開始玩，之前也參加過爐石黃金賽等比賽，算是半個(gè)職業(yè)玩家。要沒有電競專業(yè)，按照江蘇省的附加規(guī)則也能上個(gè)二本，在大學(xué)里讀個(gè)普通的專業(yè)。”在興趣愛好面前，劉奔動心了。“父母不反對我打游戲，我爸偶爾也會玩玩游戲，只是和我玩的項(xiàng)目不一樣。”帶著父母的鼓勵(lì)和支持，劉奔加入了首批電競專業(yè)考生這個(gè)浩浩湯湯的大軍之中。
2016年9月，教育部發(fā)布《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)目錄》2016年增補(bǔ)專業(yè)，其中公布了2016年的13個(gè)增補(bǔ)專業(yè)，“電子競技運(yùn)動與管理”位列其中，而同年12月中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院便成立了中國首個(gè)電子競技本科專業(yè)。“電子競技專業(yè)”的出現(xiàn)給“網(wǎng)絡(luò)一代”們打開了新世界的大門，原本的“枯燥”的高考也多了一種新鮮的選擇，同時(shí)也成為了一種冒險(xiǎn)。
江蘇徐州的高三考生李曉（化名）在高考前的四個(gè)月兩次離家出走，因?yàn)槊詰儆螒?，一時(shí)生氣的爸爸兩度砸壞他的電腦。李曉出走后，父母每天以淚洗面，到處尋找兒子的蹤跡，知道孩子都要強(qiáng)好面子，他們不敢報(bào)警，只能沒頭緒地拼命尋找。折騰了好幾天，好不容易才勸回了出走的李曉，但他卻把自己一個(gè)人關(guān)在房內(nèi)不和任何人講話，每天的生活只有游戲。
李母聽人說了電競專業(yè)的事兒，突然間抓住了棵救命稻草。早上六點(diǎn)就給田云鵬打去電話求助。2月末，李曉參加了南廣學(xué)院藝考的電競專業(yè)考試，全國12名，順利獲得合格證，只要高考過線就可以順利成為南廣電競“黃埔一期”的一員。
“孩子一下子就想通了，意識到了要努力成為這個(gè)行業(yè)的管理者，將來大學(xué)畢業(yè)了做自己喜歡的事業(yè)。”李母覺得，這個(gè)專業(yè)救了自己的孩子。
并非所有人都像李曉般幸運(yùn)。河北的小希姑娘從小就和別的女孩不一樣，對游戲很感興趣，小的時(shí)候家長工作忙，周末值夜班時(shí)給小希找了幾個(gè)類似4399的小游戲解悶，原本以為孩子玩玩就累了。沒想到這些游戲的難度漸漸沒法滿足小希了。
今年高考的小希（化名）是藝考生，一直以來學(xué)習(xí)的就是播音主持專業(yè)，在得知電競分析專業(yè)也在藝考招生時(shí)，小希心動了。“報(bào)考時(shí)父母是不同意的，在他們眼里這就是玩嘛，為了說服他們我準(zhǔn)備了一整套電競專業(yè)的資料，挨個(gè)和她們解釋說，電子競技就相當(dāng)于是體育項(xiàng)目,也越來越正式，電競越來越有前景?，F(xiàn)在連姥姥都知道電子競技了。”
和別人不同，小希一直覺得游戲里帶給她很多感動，“有時(shí)候隊(duì)友為了保護(hù)你犧牲，你過生日或者是節(jié)日里天南海北的小伙伴都能從游戲里給你禮物和驚喜。我現(xiàn)在喜歡玩steam的游戲，里面有很多外國人，時(shí)常還慶幸自己英語沒白學(xué)呢！”
一直都認(rèn)為自己和電競專業(yè)有緣的小希最終考了130名，雖然拿到了合格證。但相比于40名的錄取名額來說，就讀電競分析專業(yè)的希望很小。
“這個(gè)名次我沒有勇氣去賭一把。除了南廣我還報(bào)考了其他藝術(shù)類學(xué)校的播音系，以后想當(dāng)個(gè)電競解說。”盡管錯(cuò)過電競專業(yè)，但小希姑娘依然沒有放棄自己的電競夢想。
零基礎(chǔ)的電子競技如何成為一門專業(yè)？
隆冬的南京，假期中的校園突然打破了寂靜，成群的男孩女孩們涌入考場，自覺地排起長隊(duì)，擁擠的等候區(qū)卻四下靜默。
“N19”，他們手里緊緊攥著的報(bào)名表上畫著同樣的標(biāo)簽，這是南廣藝考第一次出現(xiàn)這個(gè)代碼。這里就是被中國第一個(gè)電競本科專業(yè)的藝考現(xiàn)場，一座3000人爭奪40個(gè)生存名額的獨(dú)木橋。
學(xué)科帶頭人戴志強(qiáng)佯裝家長坐在考生中間，人群之中他看到一位考生帶著自己全部的游戲裝備來參加考試。戴志強(qiáng)心里好奇，便走近了問，原來這個(gè)考生來自廣東， 從小就喜歡電競，因?yàn)榧彝l件比較好所以買的裝備也不少，帶裝備考試是想給老師留下深刻的印象，沒準(zhǔn)能提前錄取。戴志強(qiáng)“噗”地一聲笑了，孩子對電競幼稚卻樸實(shí)的熱愛多少讓戴志強(qiáng)感到驚訝。
打游戲，買裝備，升段位，這幾乎是外界對電競的全部認(rèn)知，電子競技專業(yè)還沒開課，戴志強(qiáng)就遇到了第一個(gè)難題——如何消除大家對電競的誤解。
如果高校的專業(yè)是一場排位賽，那么剛剛獲得參賽資格的電競專業(yè)一定只是個(gè)頂著“倔強(qiáng)青銅”的新手，沒有專業(yè)師資、沒有配套教材，這些零基礎(chǔ)的專業(yè)起步條件就像是一個(gè)剛剛從教學(xué)關(guān)闖進(jìn)實(shí)戰(zhàn)的新手，不知所措步履維艱。
戴志強(qiáng)是南廣電子競技分析專業(yè)的學(xué)科發(fā)起人，專業(yè)申報(bào)資料和前期籌備都是由他牽頭完成的。戴老師自己并不玩游戲，在他看來，電子競技是基于電子設(shè)備，在互聯(lián)網(wǎng)平臺上智慧與策略的對抗，是一種典型的藝術(shù)虛擬現(xiàn)實(shí)與互動，游戲中的一些場景通過藝術(shù)的首發(fā)來虛擬現(xiàn)實(shí)。“打電競實(shí)際上就是一種互動，這種互動不僅僅就是打鍵盤，其實(shí)更是情感上的互動。”
“電競游戲的情感互動要比普通節(jié)目的更有誘惑力，這才讓很多小朋友癡迷電子競技，而長時(shí)間沒有正確觀念的引導(dǎo)，加之在國家政策上沒有扶持，讓很多人認(rèn)為玩電競就是不務(wù)正業(yè)。多數(shù)人被這種傳統(tǒng)思想束縛，落后的觀念成為電競方向建成的最大阻力。”戴教授說。
解決前行阻力最好的辦法就是讓電子競技正規(guī)化，辦高等教育為它正名。“百年前，女孩子唱戲并不是一種正規(guī)職業(yè)，而如今戲劇與戲曲成為大學(xué)教育中的一個(gè)專業(yè)。”
除了戴志強(qiáng)，南廣的電競專業(yè)還有一家合作辦學(xué)的企業(yè)，南京恒一文化。這家公司的創(chuàng)始人田云鵬是南廣2011屆攝影學(xué)院照明專業(yè)畢業(yè)生。讀書時(shí)，田云鵬是系學(xué)生會主席，又帶頭創(chuàng)辦了南京高校電子競技聯(lián)盟。畢業(yè)后，對電競行業(yè)十分了解的田云鵬開始在這一行“掘金”。
“我從09年開始做電競，13年的時(shí)候DOTA2項(xiàng)目組在中國建立，我是第6號員工；在那之后我還入職過兩家大型電競公司。”做電競教育是田云鵬第四次創(chuàng)業(yè)，在這之前他做過硬件生產(chǎn)與直銷，做過電競賽事和社交結(jié)合的APP，也嘗試做過電競的智能化場館，最終，他把創(chuàng)業(yè)方向瞄準(zhǔn)了電競教育。
2016年3月28日，南廣學(xué)院終于拿到教育部的專業(yè)批復(fù)，同年5月，在藝術(shù)與科學(xué)夸學(xué)科論壇上，田云鵬與戴志強(qiáng)結(jié)識并達(dá)成合作意向。
“拿到批復(fù)之后我們開始籌備專業(yè)成立的發(fā)布會，我去和相關(guān)的企業(yè)和投資商談合作，人家第一感覺都是瞎胡鬧，電競游戲怎么可能是本科，教育部怎么可能批準(zhǔn)，師資、教材怎么弄，誰發(fā)文憑?你們一定是在開玩笑，前前后后跑了十五六家，最后愿意來到發(fā)布會上的就三四家。”田云鵬說，“發(fā)布會的時(shí)間我們延了好幾次，一方面是投資商確定不下來，另一方面我們得最萬全的準(zhǔn)備，拿出最系統(tǒng)的課程設(shè)置和配套師資、教材證明我們不是教你打游戲的，沒辦法，外面的各種議論實(shí)在太多了。”
“發(fā)布會過去沒幾天，主動找過來的投資機(jī)構(gòu)超過四十家。”田云鵬說。
市場驅(qū)動 全國已有20余所高校開設(shè)電競專業(yè)
資深電競?cè)藙⒀笤凇吨袊娮痈偧寄缓笫贰分邪?000年前后形容為中國電子競技史上最熱鬧的時(shí)期，“像極了春秋戰(zhàn)國時(shí)代的百家爭鳴局面，一場電子競技思想大爆炸開始了。那是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代，我們好像看到了些什么，又好像什么都沒看到，就像黑夜里的火柴，我們只看到一個(gè)光點(diǎn)，卻不知道這與那之間是平坦的大路，還是蜿蜒盤旋的溝渠。”
17年過去，百家爭鳴的時(shí)代再次來臨，這一次不單單是電子競技比賽而是更加細(xì)分化的電子競技教育。寫出這段話的劉洋也成為了率先鳴叫起來的南廣學(xué)院藝術(shù)與科技專業(yè)的“業(yè)界導(dǎo)師”。
在南廣宣布開設(shè)電子競技專業(yè)之后，四川電影電視學(xué)院、四川傳媒學(xué)院、四川科技職業(yè)學(xué)院等三所四川高校也相繼宣布將開設(shè)電競專業(yè)，中國傳媒大學(xué)本部的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)(數(shù)字娛樂和電子競技方向)也開始招生，前三年畢業(yè)生將由英雄互娛和英雄體育解決就業(yè)問題。
根據(jù)騰訊體育在全國高等職業(yè)學(xué)校擬招生專業(yè)設(shè)置檢索系統(tǒng)上查詢的結(jié)果顯示，目前共有19所高等職業(yè)學(xué)校備案開設(shè)電子競技運(yùn)動與管理專業(yè)，除此之外，還有3所二級學(xué)院開設(shè)與電子競技專業(yè)相關(guān)的專業(yè)方向。
教育部的批復(fù)宛若一聲準(zhǔn)備集合的號角，眾多高校云集響應(yīng)，“除了南廣學(xué)院，現(xiàn)在還有十多所高校向我們拋出了橄欖枝，希望能夠開設(shè)電競專業(yè)。”田云鵬說。
目前開設(shè)的高校中，大部分學(xué)校都是與電競企業(yè)、俱樂部合作，相比于普通專業(yè)，電競專業(yè)的學(xué)費(fèi)也相對較高。“目前幾乎所有招收電競專業(yè)的高校都是與企業(yè)合作辦學(xué)，一方面對學(xué)生就業(yè)有所保障，另一方面是因?yàn)槠髽I(yè)比學(xué)校更了解這個(gè)行業(yè)，從而有的放矢地培養(yǎng)所需人才。”內(nèi)蒙古電子競技協(xié)會秘書長李愛龍說。
上海體育學(xué)院原本有望申報(bào)全國首個(gè)電子競技二級學(xué)院的高校，但最終決定以在播音主持專業(yè)中設(shè)立“電子競技解說”方向來先行試水。“符合高考報(bào)名標(biāo)準(zhǔn)的人群都可以來報(bào)考，計(jì)劃中招生20多人，畢業(yè)將拿到本科文憑。”上海體院新聞傳播與外語學(xué)院院長杜友君介紹，“入學(xué)考核上，文化課成績會和藝術(shù)類招生相似，為本二分?jǐn)?shù)線的60%，但在專業(yè)考核上會有其他的要求，比如考生的外語能力、思維反應(yīng)能力、表達(dá)能力以及對電競游戲的熟悉程度。”
正如杜友君所介紹的招生要求，這些紛紛“試水”電競的高校里均明確表示，本科教育不是為了培養(yǎng)“電競職業(yè)玩家”，而是為電競產(chǎn)業(yè)培育人才。畢竟，公認(rèn)的運(yùn)動員黃金年齡在14-18周歲左右。即便如山東濰坊技師學(xué)院（開設(shè)9E電競學(xué)院）等職業(yè)院校里創(chuàng)立電競俱樂部，但招生人數(shù)也只占據(jù)第一屆150人的5%。
26萬的行業(yè)缺口和電競畸形的產(chǎn)業(yè)鏈
兩年前，一則新聞?wù)痼@全網(wǎng)。南昌一位12歲的少年在父母的支持下，退學(xué)專職開直播玩《英雄聯(lián)盟》，輕松達(dá)到游戲里的王者段位，被稱為“幼年廠長”。如今，這個(gè)少年也已經(jīng)成為某直播平臺里的當(dāng)紅主播，月收入超過了3萬元。“12歲的小孩鋼琴過10級會被稱為天才兒童，為什么打到游戲大師就不是天才呢？”在一次采訪中，他的父母這樣反問記者。
無獨(dú)有偶，一位初中沒有畢業(yè)、在北京動物園擺地?cái)偟哪贻p人同樣闖入了直播圈，成名后他在社交網(wǎng)絡(luò)曬出了同直播平臺的簽約合同，網(wǎng)友再三確認(rèn)后發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)8位的數(shù)字。
有統(tǒng)計(jì)顯示，目前電競產(chǎn)業(yè)僅有5萬左右的從業(yè)人員，行業(yè)缺口已經(jīng)達(dá)到了26萬人。“在電競?cè)ψ?，很多主播年薪過百萬，頂級的甚至是千萬級別。”上海體育學(xué)院電競發(fā)展研究院副秘書長于飛說，“這就是畸形的現(xiàn)狀，專業(yè)人才的大量缺乏造就了哪些聳人聽聞的高薪。”
根據(jù)中國音像與數(shù)字出版協(xié)會游戲工委發(fā)布的《2016中國電競產(chǎn)業(yè)報(bào)告》，去年國內(nèi)電競游戲市場實(shí)際銷售收入達(dá)504.6億元，比上年增長34.7%，游戲直播用戶規(guī)模突破1億。
在世界電競選手獎(jiǎng)金排行榜上，從2015年開始，中國已經(jīng)連續(xù)三年穩(wěn)居世界第一。2016年，888名中國職業(yè)選手在電競賽事上一共獲得了1630萬美金（約合1.1億人民幣）的巨額獎(jiǎng)金，平均每名選手都可以拿到12萬人民幣的獎(jiǎng)金。
“在這個(gè)圈子里，大家都覺得職業(yè)選手的獎(jiǎng)金高，但獎(jiǎng)金早就不是賺錢的主要途徑了，最賺錢的直播，其次是賣外設(shè)。”一位電競企業(yè)的高管向騰訊體育介紹，“各個(gè)電競企業(yè)、賽事、俱樂部招人都遇到了問題，互相挖角的事情也很多見。一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生如果學(xué)的是傳播、媒體、管理等相關(guān)專業(yè)，再稍微有些電競的經(jīng)驗(yàn)，對行業(yè)比較了解的話，他的起始薪資就可以達(dá)到1萬左右，相比其他行業(yè)這個(gè)起點(diǎn)大概高了一半。”
sky執(zhí)起教鞭 職業(yè)玩家成導(dǎo)師
李曉峰，更習(xí)慣被稱呼為“sky”，一個(gè)電競世界里近乎于神祇的名字。他是WCG的雙冠王，入選名人堂，是當(dāng)之無愧的中國電競第一人。
幾年前，有家長向他詢問“我的孩子今年11歲，他想要輟學(xué)成為職業(yè)電競選手，我是不是應(yīng)該支持?”李曉峰的回答是否定的，在一次采訪中他甚至說：“電競是一條不歸路，我不建議孩子去選擇這條路”。如今，當(dāng)李曉峰再次回想起這位家長的疑問時(shí)，他卻說：“我的想法有所改變了，我希望可以教給孩子們電競的專業(yè)技能，同時(shí)也教會他們關(guān)于人生的規(guī)劃。”
李曉峰的獨(dú)特在于，他所走過其實(shí)是一條“平凡之路”，那是前兩代中國電競?cè)说墓餐洃洝?/div>
1998年，李曉峰初二。暑假時(shí)，表弟帶他見識了一樣叫“電腦”的神奇東西，其中一款叫“星際爭霸”的游戲徹底改變了他的作息。從此，他晚上大部分的時(shí)間不再是躺在床上睡覺，而是用來通宵玩游戲。為了通宵，他經(jīng)常挨父親的打；讀大專時(shí)，沒錢訓(xùn)練每天只能吃一塊錢的水煎包；比賽總是輸?shù)簦粴庵虏铧c(diǎn)跳樓。即便拿到了世界冠軍，有一次堂弟去西安看望他時(shí)，發(fā)現(xiàn)哥哥仍是汗流浹背地睡在一張床墊上，一間幾百塊錢的出租屋里，沒有枕頭、沒有窗簾、沒有空調(diào)、沒有電風(fēng)扇。Sky的艱難處境，在早期的電競?cè)κ且环N普遍狀態(tài)，那時(shí)電競選手往往過得比民工還慘。DOTA2世界冠軍王兆輝，因?yàn)樵?jīng)窮到撿煙屁股抽，得了個(gè)“狗哥”的外號。許是因?yàn)檫@樣的生活狀態(tài)，在常人的印象里，電競選手就是趿拉著拖鞋的小混混、叼著香煙的網(wǎng)癮少年。
如今，電競更火了，職業(yè)玩家被看成了和運(yùn)動員一樣的職業(yè)。資本也發(fā)了瘋地涌入，冠軍動輒可以贏走法拉利、百萬美金巨獎(jiǎng)……一個(gè)個(gè)暴富神話刺激著人們的神經(jīng)。
當(dāng)已經(jīng)身為鈦度科技首席執(zhí)行官的李曉峰再次聊起電競的話題時(shí)，他首先提到的變化就是獎(jiǎng)金。“當(dāng)年我拿世界冠軍獎(jiǎng)金是2萬美金，如今的世界冠軍都是幾百倍于這個(gè)獎(jiǎng)金的規(guī)模。當(dāng)時(shí)的環(huán)境你什么都沒有，你當(dāng)職業(yè)選手除了會玩這個(gè)游戲的人關(guān)注你以外，沒有任何人會再來關(guān)注你。但現(xiàn)在什么都有了，資金有了，媒體有了，連教育也有了。”
田云鵬在幫助南廣學(xué)院聯(lián)系聘請“業(yè)界導(dǎo)師”的時(shí)候，聯(lián)系了不少職業(yè)冠軍，每個(gè)一段時(shí)間就要去學(xué)校出差講課、幾近于公益事業(yè)的工資，一些冠軍聽到條件后便謝絕了，但李曉峰的應(yīng)允很痛快。
“說實(shí)話，當(dāng)時(shí)的心情還是有點(diǎn)意外的，本來以為還要一段時(shí)間的發(fā)展才會有學(xué)校來找我，結(jié)果沒想到這么快我就能當(dāng)上導(dǎo)師了。”即便是在初中畢業(yè)考試所有科目均不及格，千辛萬苦托人進(jìn)了洛陽醫(yī)專時(shí)，李曉峰也不敢想象，有一天會有一個(gè)高等院校，學(xué)的就是電競。“真的，從來沒有想過，那個(gè)年代缺乏的東西太多了，只有富裕到一種程度時(shí)，才會想到電競專業(yè)吧！”
15歲進(jìn)入洛陽醫(yī)專時(shí)，李曉峰是班里唯一的未成年。課堂上，沒讀過高中的Sky什么也聽不懂，他只是憑著“混也要混個(gè)畢業(yè)證”的信念，盡量不讓自己睡過去。多年之后，李曉峰的名字被寫在了校友榜上最醒目的位置，當(dāng)他以CEO的身份接觸電競行業(yè)內(nèi)更多的事務(wù)時(shí)，那種無力感像極了15歲的自己。
“電競行業(yè)確實(shí)需要更多有電競教育學(xué)歷的高素質(zhì)從業(yè)人員來推動。教育就是電競在發(fā)展的過程中所需要的一種合理引導(dǎo)這些喜歡玩游戲的人所誕生的產(chǎn)物。否則玩游戲的人太多了，沒有人來教育也是不行的。”李曉峰說。
“不是所有玩得好的、賺錢多的世界冠軍都有資格成為導(dǎo)師，但他是sky，sky一定可以。”當(dāng)有人議論電競從業(yè)者們是否有資格成為導(dǎo)師時(shí)，田云鵬的回答很是堅(jiān)定。
“如果讓我打分的話，人皇SKY是90分，鈦度SKY是60分，導(dǎo)師SKY暫時(shí)還不能打分，也許可以等到以后，讓學(xué)生來打打。”李曉峰笑著說。
電競專業(yè)的課程表：英語、數(shù)據(jù)分析、心理學(xué)樣樣不少
電子競技專業(yè)該如何辦？這個(gè)問題并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，各個(gè)高校都在摸著石頭過河。因此，與本校原有的優(yōu)勢學(xué)科相結(jié)合，便成為了自然而然的選擇。
電競職業(yè)選手出身的胡志祥是南京恒一文化電子競技教育的負(fù)責(zé)人，他帶領(lǐng)的教研團(tuán)隊(duì)將主要負(fù)責(zé)電競賽事組織、賽事策劃運(yùn)營、訓(xùn)練學(xué)等多門電競實(shí)操課程的教學(xué)工作。胡志祥介紹，在電競專業(yè)的課程規(guī)劃中，電競課程和通識課程的比例大概是1：1，電競實(shí)操課的講師多為電競行業(yè)的一線從業(yè)者，其余的專業(yè)課程仍然由學(xué)院相關(guān)教研室負(fù)責(zé)，SKY、劉洋、潘婕等業(yè)內(nèi)導(dǎo)師將會定期到學(xué)院講座指導(dǎo)并不參與一線授課。
在南廣學(xué)院藝術(shù)與科技教研室主任王莉莉看來，“電子競技不能走純工科也不能純藝術(shù)，只能是交叉式的。”本科四年計(jì)劃開設(shè)的課程主要涉及數(shù)據(jù)分析、電競賽事組織、節(jié)目制作、賽事策劃運(yùn)營、訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)博弈論、賽事解說等等。依托于學(xué)院的工科底蘊(yùn)，“電競數(shù)據(jù)”分析被外界視為南廣的拳頭學(xué)科。
有著計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)背景的段老師將為新生們開設(shè)《數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)》課程。為了能更好地上好電競數(shù)據(jù)分析，從不玩游戲的段老師開始玩起了《英雄聯(lián)盟》、《王者榮耀》等當(dāng)下非?；鸬碾姼傆螒颉?ldquo;計(jì)劃是孩子們大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)就為他們打好數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)，先讓學(xué)生們掌握數(shù)據(jù)分析軟件和基本方法，課程后期也會和電競數(shù)據(jù)結(jié)合。”段老師認(rèn)為，要想熟練掌握并且能做好電競數(shù)據(jù)分析，首要條件是讓學(xué)生們對數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工具很熟練，其次才要去談怎么做。
數(shù)據(jù)分析師可以分析一場電競賽事、一支隊(duì)伍甚至是某一個(gè)隊(duì)員，優(yōu)秀的電競分析師會根據(jù)前期分析出來的數(shù)據(jù)進(jìn)行戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)的優(yōu)化，得出新的作戰(zhàn)決策，并且會計(jì)算出該決策的獲勝率。“目前高校電競專業(yè)涉及的學(xué)科里，數(shù)據(jù)分析是最有希望申請?jiān)O(shè)立研究生學(xué)位的。”上海響馬文化傳播有限公司董事長于飛評價(jià)。
于飛的另一個(gè)身份是籌備中的上海體育學(xué)院電競發(fā)展研究院副秘書長。在于飛的推動下，上海體育學(xué)院原本有望在明年創(chuàng)立一個(gè)電子競技的二級學(xué)院。學(xué)院計(jì)劃下設(shè)四個(gè)方向，包括賽事管理、播音主持、數(shù)據(jù)分析以及運(yùn)動員培養(yǎng)（遠(yuǎn)期）。一份人才培養(yǎng)計(jì)劃也擬定完成，學(xué)生需要修完通識教育、基礎(chǔ)學(xué)科、專業(yè)學(xué)科、綜合實(shí)訓(xùn)四大類總共50門課，大一、大二學(xué)生每周約14個(gè)小時(shí)的課時(shí)，一個(gè)學(xué)年有一次前往相關(guān)電競產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)踐，每次不少于兩個(gè)禮拜。值得一提的是，由于電競?cè)n國從業(yè)者多，語言課程方面除了英語還需要學(xué)習(xí)韓語。
由于各種原因，上體開設(shè)電競學(xué)院的想法暫時(shí)擱淺，代之以“電子競技解說”方向先行試水。但于飛介紹，一套共7本的電子競技教材將在今年如期推出，它將是中國電競高等教育里開山之作，會申請國家十三五規(guī)劃教材。
上課不僅僅打游戲，但實(shí)踐課程必不可少。為了學(xué)生們切身感受電競比賽氛圍，南廣學(xué)院專門新建了電競實(shí)驗(yàn)室。近百平米的實(shí)驗(yàn)室里分前后兩個(gè)部分，中間用隔音玻璃分開，前側(cè)分兩個(gè)戰(zhàn)區(qū)，每個(gè)戰(zhàn)區(qū)有五臺電腦，可供學(xué)生們組成兩個(gè)戰(zhàn)隊(duì)，5v5對抗。后側(cè)則是講桌和座椅，未參戰(zhàn)的學(xué)生可以坐在后側(cè)觀看，此時(shí)任課教師會組織學(xué)生們分成不同的小組，扮演不同角色：有戰(zhàn)隊(duì)的教練負(fù)責(zé)指揮、有專業(yè)的數(shù)據(jù)分析員，有現(xiàn)場解說，還有策略分析員等。
正如南廣學(xué)院的朱院長所言，“學(xué)院不以培養(yǎng)運(yùn)動員為目的，可每一名學(xué)生都要會打游戲。”在南廣，實(shí)訓(xùn)課所占比例在40%左右，而對于如山東濰坊技師學(xué)院電競專業(yè)（9E電競學(xué)院）等高職學(xué)生來說，進(jìn)機(jī)房的時(shí)間則提高到50%-60%。
走出校門 第一批吃螃蟹的孩子會被認(rèn)可嗎？
從踏進(jìn)校門到步入社會最短的周期也要四年，但在日新月異的電競產(chǎn)業(yè)，四年往往會發(fā)生翻天覆地的變化，游戲項(xiàng)目的更新迭代是不可破的規(guī)律。四年之后，首批電競專業(yè)的畢業(yè)生會怎樣投入電競產(chǎn)業(yè)還是個(gè)不可預(yù)測的未知數(shù)。
內(nèi)蒙古錫林郭勒職業(yè)學(xué)院是國內(nèi)少有的招收電競專業(yè)中專生的學(xué)校，學(xué)制兩年，將職業(yè)運(yùn)動員列為該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)之一。目前，該校已經(jīng)擁有專業(yè)學(xué)生77名，在一線戰(zhàn)隊(duì)服役人員15名。2017年4月3日，該校學(xué)生組成的戰(zhàn)隊(duì)在“全國高校星聯(lián)賽”中獲得了2017春季賽天津站季軍。這個(gè)成績多少展現(xiàn)了電子競技專業(yè)建學(xué)以來的辦學(xué)成果，但相比于成熟的俱樂部青訓(xùn)體系，高校培養(yǎng)職業(yè)電競選手仍面臨問題。
以目前的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)來看，高校并不適合培育職業(yè)選手，一方面職業(yè)選手大多具有一定天賦和長時(shí)間訓(xùn)練，而高校需要在選拔人才方面多方考量，且在入學(xué)后提供長時(shí)間的規(guī)范訓(xùn)練。
電競行業(yè)發(fā)展極快，入行之后需要不斷學(xué)習(xí)才會真正適應(yīng)行業(yè)。因而，即便是科班出身的學(xué)生，在走出大學(xué)校門后仍要面臨適應(yīng)社會的陣痛。
作為國內(nèi)第一個(gè)重點(diǎn)高等院校設(shè)置的全日制本科電競專業(yè)，中國傳媒大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)(數(shù)字娛樂方向)專業(yè)20個(gè)招生名額，卻引來了900名考生報(bào)名考試。據(jù)了解，此專業(yè)前三屆的畢業(yè)生結(jié)束學(xué)業(yè)后，將全部進(jìn)入英雄互娛或英雄體育，100%解決就業(yè)問題。
對于電競專業(yè)畢業(yè)生的去向，英雄互娛CEO應(yīng)書嶺認(rèn)為，電競行業(yè)需要多個(gè)維度的專業(yè)知識，真正復(fù)合型人才的培養(yǎng)需要時(shí)間。“過去從事電競編導(dǎo)、電視工作從業(yè)者，很多都是網(wǎng)吧少年，相對來說學(xué)歷不是很高。電競行業(yè)是一個(gè)泛體育產(chǎn)業(yè)，有大量的賽事轉(zhuǎn)播、綜藝節(jié)目制作，會耗費(fèi)很多的人力。”
“這批畢業(yè)生是能拿到電競行業(yè)最早紅利的一批學(xué)生，因?yàn)樗麄兡贻p了解年輕人想法，又掌握了專業(yè)的知識，他們做的東西會更有吸引力，科班培訓(xùn)生的產(chǎn)生一定會對這個(gè)產(chǎn)業(yè)有非常大的影響和改變。”英雄互娛CEO應(yīng)書嶺說。
結(jié)語
紙上得來終覺淺，任何學(xué)科都必須要經(jīng)過從理論到實(shí)踐的探索，電子競技專業(yè)更是如此。電子競技專業(yè)的設(shè)立標(biāo)志著電競逐漸被社會所認(rèn)可，但一紙文憑并非進(jìn)入電競產(chǎn)業(yè)的通關(guān)牒文。于學(xué)校而言，風(fēng)口之上的電競專業(yè)不該成為高校招生的噱頭和斂財(cái)?shù)墓ぞ?。對學(xué)生而言，準(zhǔn)確的職業(yè)定位和技能才是追求的目標(biāo)，電競專業(yè)絕非沉迷游戲的 " 擋箭牌 "。
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