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學(xué)習(xí)動力營讓孩子繼承并發(fā)揚演講人才輩出的神話

來源:倒過來動能教育網(wǎng)  時間:2013-06-20  訪問:次

  我國幾千年的歷史就是一個演講人才輩出的歷史。從春秋戰(zhàn)國時代開始,就有許多專門從事“游說”的思想家和縱橫家,他們對社會政治和經(jīng)濟的發(fā)展起著不可低估的作用;還有著名的諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”等,也都是演講藝術(shù)的絕妙的典范。可見演講可以成就很多人,讓很多人在演講中找到生活的平臺。歐陽維建老師,他獨創(chuàng)“倒過來”教育思維和神奇的“演講學(xué)習(xí)方法”創(chuàng)辦了“少年演講家學(xué)習(xí)動力營”的課程。讓孩子在學(xué)習(xí)中,找到提升成績和學(xué)習(xí)能力的奇跡。歐爸懷著“對孩子的一生負(fù)責(zé)”的信念,親手創(chuàng)立、親身執(zhí)教的著名教育品牌。它秉承“演講引爆潛能,結(jié)義引爆情商”的先進教育理念,直擊中國教育難題

  學(xué)習(xí)動力營,讓孩子走近“歐爸”也讓“歐爸”走近孩子的心靈。學(xué)習(xí)動力營,讓孩子找到以下四點。

  1.喚醒孩子的感恩之心,讓孩子迅速建立心與心的積極溝通,學(xué)會關(guān)愛家人,感恩社會,雙贏合作。

  2.挖掘孩子的愛與責(zé)任,樹立孩子責(zé)任意識,經(jīng)歷困難的磨練,具備不拋棄、不放棄之堅強精神。

  3.點燃孩子的學(xué)習(xí)動力,顛覆固有的僵化思維,以新的視野觀察事物并體驗?zāi)X力激蕩的過程,蛻變不良習(xí)性,激發(fā)無限學(xué)習(xí)潛能。

  4.激發(fā)孩子的心靈潛能,激揚生命、重塑自我,步入自我約束、自我激發(fā)、自我引導(dǎo)的卓越人生目標(biāo)。

  歐爸懷著“對孩子的一生負(fù)責(zé)”的信念,親手創(chuàng)立、親身執(zhí)教的著名教育品牌。它秉承“演講引爆潛能,結(jié)義引爆情商”的先進教育理念,直擊中國教育難題,短短的幾天時間,就能讓孩子獲得在講臺上侃侃而談的本領(lǐng),并幫助孩子樹立終身受用的人生觀、價值觀!少年演講家,會讓孩子體驗自然環(huán)境,接受心靈的洗滌。特別在學(xué)習(xí)動力營里,孩子們會主動學(xué)會關(guān)心別人,在克服困難中建立自信,在團隊競賽中學(xué)會與人溝通,在合作學(xué)習(xí)中積累能力。

  學(xué)習(xí)動力營這樣給孩子一個改變的機會,可以通過演講改變孩子,用演講激揚孩子的夢想。讓孩子繼承并發(fā)揚中國歷史上演講人才輩出的神話!

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