現(xiàn)在越多越多的孩子容易早戀，而很多家長(zhǎng)卻被蒙在鼓里，那你家的孩子早戀你知道嗎？

 

　　與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)青少年的性行為已經(jīng)很少了，但在中國(guó)，這樣的數(shù)字著實(shí)讓人震驚和焦慮。

 

　　

 

　　早戀所導(dǎo)致的性行為提前現(xiàn)象令人擔(dān)憂(yōu)。

 

　　但實(shí)際上，任何對(duì)于“少年性亂”的恐慌，實(shí)在是杞人憂(yōu)天。

 

　　歐美國(guó)家的少年到16歲的時(shí)候，性交過(guò)的比例往往超過(guò)一半，可是他們的國(guó)家就因此不發(fā)達(dá)了？他們的人民就不幸福了？他們的青少年就“一代不如一代”嗎？

 

　　對(duì)于青少年人們最擔(dān)心的就是一旦早戀他們就會(huì)走上性行為的“直通車(chē)”，因此，早戀問(wèn)題一度讓很多家長(zhǎng)望而生畏?？墒俏覀兊慕y(tǒng)計(jì)分析卻發(fā)現(xiàn)了相反的情況。

 

　　少男對(duì)于異性交往的知識(shí)越多、越是贊成在學(xué)校中開(kāi)展性教育、在調(diào)查之前的一年中談?wù)搻?ài)情（而不是談性）的次數(shù)越多，那么，他們發(fā)生性行為的可能性就越小。進(jìn)一步來(lái)看，如果少男愛(ài)上僅僅一個(gè)異性，如果他愛(ài)上的異性中，只有一個(gè)后來(lái)成為他的戀人，那么他們發(fā)生性行為的可能性就越小。

 

　　

 

　　這就是說(shuō)，少男的專(zhuān)一的愛(ài)情不僅不是性行為的推動(dòng)力，反而是抑制力。

 

　　這種對(duì)早戀問(wèn)題引發(fā)的性行為的抑制力產(chǎn)生的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單。無(wú)非就是真愛(ài)的力量。

 

　　一個(gè)男人如果僅僅愛(ài)一個(gè)女人，那么她就是他的唯一。

 

　　套用網(wǎng)上流行的話來(lái)說(shuō)就是：在世界看來(lái)，你只是一個(gè)少女；但是在我看來(lái)，你就是整個(gè)世界。

 

　　因此，他必然會(huì)充分地尊重她、珍惜她、愛(ài)護(hù)她，就更加不可能發(fā)生那種很可能給她帶來(lái)不利后果的性行為。其實(shí)，普天下相愛(ài)的成年男女，直到垂垂老矣，不都是這樣來(lái)產(chǎn)生和維系自己的幸福嗎？只不過(guò)人們常常被“早戀恐慌”蒙住了雙眼，忘記了少男少女其實(shí)也不得不遵循這個(gè)人類(lèi)社會(huì)的普世價(jià)值。

 

　　早戀產(chǎn)生的幾個(gè)原因

 

　　傾慕型。這是很多早戀發(fā)生的重要原因，因?yàn)槟硞€(gè)方面對(duì)對(duì)方傾慕而產(chǎn)生好感。

 

　　對(duì)對(duì)方由喜歡到愛(ài)戀的類(lèi)型的早戀最常見(jiàn)于學(xué)生中間了。

 

　　即青少年之間由于愛(ài)慕對(duì)方而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。

 

　　根據(jù)喜歡對(duì)象的不同，又可歸納成：儀表型就是由于愛(ài)慕對(duì)方外在的儀表而產(chǎn)生的早戀；專(zhuān)長(zhǎng)型，就是因?yàn)閻?ài)慕對(duì)方的能力專(zhuān)長(zhǎng)而產(chǎn)生的早戀；品性型，就是由于愛(ài)慕對(duì)方的優(yōu)秀品性而產(chǎn)生的早戀。

 

　

 

　　好奇型。對(duì)于事情的模糊認(rèn)識(shí)而誘發(fā)對(duì)異性的好感。因?yàn)閷?duì)異性的某個(gè)部位或者特征有獵奇的心理產(chǎn)生的早戀。即由于對(duì)異性的好奇心而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。

 

　　對(duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，是青春期的青少年隨著性意識(shí)的發(fā)展而自然產(chǎn)生的一種心理現(xiàn)象。青少年由于生理發(fā)育和性成熟，很容易產(chǎn)生性沖動(dòng)，對(duì)異性變得很敏感，渴望了解異性的心理和生理，了解異性對(duì)自己的態(tài)度。

 

　　興奮型。這種情況是很多早戀出現(xiàn)的不可忽視的原因。感覺(jué)和對(duì)方在一起簡(jiǎn)直就是愉悅的事情，由此經(jīng)常在一起產(chǎn)生的早戀。即為了獲得愉悅的情感體驗(yàn)而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。

 

　　青春期男女之間的密切交往，往往會(huì)給雙方帶來(lái)愉快的體驗(yàn)，這種愉快的體驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)青少年之間的密切交往，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樵鐟佟?/div>

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