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在“早戀”這件事上,99%的家長都錯了

來源:未知 時間:2017-12-27 17:41 訪問: 次
黃磊為《小別離》的宣傳錄制了一段視頻,劇中他也有一個正值青春期的女兒。視頻一出,即刻圈粉無數(shù)。在視頻中,關(guān)于女兒,關(guān)于早戀,黃磊談了很多自己的看法,擊中了無數(shù)少男少女的心,這才是他們要的爸爸呀。
 
視頻中,黃磊抨擊“早戀”這詞是非常“混蛋”的。事實上,“早戀”這個詞確實非常失當,十足是成人視角,體現(xiàn)錯誤認知和評判。國外用puppy love,或者teenager love,意指青春期短期戀愛,像小狗一樣,不成熟、稚嫩。
家庭教育
 
先不說“早戀”是否可取,父母要對此有恰當?shù)恼J知,這是前提。
 
不要隨便給孩子貼上“早戀”的標簽
早戀
 
童年時期,小孩子之間更多的是同性交往,而到了青春期,才逐漸開始嘗試異性交往,而異性交往恰恰是孩子社交的重要內(nèi)容,是社會認知的重要因子。對于情竇初開的孩子來說,喜歡一個自己欣賞的異性是非常正常的心理發(fā)育過程。只不過,有些人會把那份愛慕之情隱藏在心中,僅在別人不經(jīng)意間多瞟幾眼那個“意中人”。而有些人卻會把這份愛戀之情向?qū)Ψ矫鞔_表白,如果對方擦不出火花,頂多成為比較好的異性朋友而已。當然,如果雙方一拍即合,就很可能發(fā)展成戀愛關(guān)系。
 
對于前面兩種情況,老師和家長都不必大驚小怪,我們都曾經(jīng)年少過,甚至癡情過,盡可能站在孩子的視角看待孩子。對于后一種情況,我們也不必驚慌失措,視孩子的情況選擇正確的引導(dǎo)方案,該適可而止時就春風化雨,該懸崖勒馬時就當機立斷。
 
戀愛是人的本能,進入青春期以后隨著生理發(fā)育和心智漸長,少男少女彼此吸引,走進初戀,在不逾矩的情況下發(fā)展出愛情,本是件美好的事情。
 
郭沫若在翻譯的《少年維特之煩惱》中這樣說道:
 
 
青年男子誰個不善鐘情?
 
妙齡女人誰個不善懷春?
 
這是我們?nèi)诵灾械闹翝嵵良儭?/div>
 
 
如果每個人都會經(jīng)歷這樣一個正常的成長過程,為什么我們要把少男少女這些青春情懷不假思索地貼上“早戀”的標簽?
家庭教育
 
孩子“早戀”,真有那么可怕嗎
 
“早戀”這個詞,基本上跟品行不端、不學(xué)無術(shù)等貶義詞一樣。一旦有人膽敢冒犯,都會被家長和老師視為洪水猛獸。他們最大的顧慮,其實并非談戀愛這件事情,而是擔心早戀會讓孩子變壞,同時還可能影響學(xué)習和考試。
早戀
 
在學(xué)生階段,孩子太過于專注感情,會耽誤學(xué)習,最終影響孩子的學(xué)業(yè)。早戀影響成績的情況確實也會發(fā)生,但是, 如果孩子都能正確看待這個問題,都能樹立正確的戀愛觀,反倒還可能成為學(xué)習的動力。不少新聞也報道過一些學(xué)霸CP,簡直所向披靡。所以,“早戀”會影響學(xué)習這個說法是很不負責任的。
 
父母在擔心什么?
 
除了學(xué)業(yè),父母更擔心的是因為“早戀”釀成的“一失足而成千古恨”。特別是女孩子,給自己一生帶來不良影響。但是我認為,這些行為并不能完全歸結(jié)于所謂的早戀,而是因為孩子沒有得到正確的性教育,沒有理解什么是真愛,沒有學(xué)會“發(fā)乎情、止乎禮”,更沒有學(xué)會自尊、自愛和自重。因此,很大程度上責任不在孩子們的鐘情和懷春,而在于父母、老師沒有告訴他們真愛和迷戀的區(qū)別,沒有告訴他們選擇愛情需要注意哪些問題,更沒有告訴他們怎么保護好自己。
 
孩子真的不懂嗎?
 
對于孩子來說,性和其他東西一樣都是他們所未知的,他們探究其他事物時,大人總是配合,總是講解,而在探究性的時候,大人總是回避,總是撒謊。大人越是這樣,孩子就會覺得越來越神秘,越來越有趣。而在這個信息爆炸的年代,一旦孩子掌握電腦等了解外界信息的超級工具,就會無師自通地去了解性。那個時候,可能更多的負面的東西會占領(lǐng)孩子的精神高地。所以,當孩子出現(xiàn)對性有極大興趣時,我們要更平靜地對待和解釋,破除青少年對性的神秘感。
家庭教育
 
而孩子之間異性交往的必然和必要性,這屬于家長的事先引導(dǎo)和恰當教育。如果我們一開始就告訴孩子,異性交往不好,不能跟女孩子做朋友,早戀就是不對,我相信他仍然會跟女生交往,并會悄悄轉(zhuǎn)入“地下”,不再跟父母坦白。一旦遇到解決不了的問題,他們也不會向我們求助,只會成為隱私,成為一種心理負擔,這才是所謂“早戀”最可怕的地方。
 
與其將來擔心孩子婚戀,不如及早引導(dǎo)
 
網(wǎng)上流傳過一句話,中國父母要求孩子上學(xué)時不要談戀愛,然后大學(xué)畢業(yè)就結(jié)婚。這句話看似玩笑話,但也真實反應(yīng)了一些家庭的現(xiàn)狀。
 
中國“非性化”的教育是怎樣的呢?我們許多人從小一直被教導(dǎo)要做乖小孩,好小孩,被灌輸“只要我好好學(xué)習,做個好人,一切都會有的”這樣一種天真又不切實際的思維方式。作為一個正常人的七情六欲是不被父母尊重的,你的一切行為都服從于做一個乖小孩,好小孩這一目標。于是,無數(shù)人的整個青春期都用來刻苦讀書和學(xué)習,“可以讓性欲最旺盛的整個青春期空廢掉”。一個人長期處在一個無欲無求,自我壓縮,不關(guān)心自己身體和心理需要的狀態(tài)里,長大后便不知道如何與異性交往,更不知道如何去愛一個人,成了所謂的“愛無能”。
早戀
 
有的女孩學(xué)業(yè)優(yōu)秀,甚至有海外求學(xué)背景,但是從未戀愛過,眉頭常常緊縮著,給人嚴肅緊張的感覺,與異性說話聲音極低,很羞怯。她們遇到喜歡的異性完全不知道該如何給對方發(fā)送信號,也不敢打電話、發(fā)微信,只懂得一味地被動等待。深入了解才知道,她的父母對她的道德要求很高,從小不允許她和男生玩,要她做一個乖乖的淑女,晚上十點之前必須回家,成年之后也是如此,不允許在外面過夜。
 
有的男孩也是如此,非常聽父母的話,父母不讓做的事情就完全不做。在戀愛上,從未主動追求過一個女孩,說話、做事都很被動,從不會向異性表現(xiàn)自己,給人一種嚴重的自我壓縮感。
 
在豆瓣上,有一個小組叫“從沒談過戀愛的人”,小組成員有十五萬之多,它是這樣描述的,“不知道自己是愛過還是沒愛過,被愛過還是沒被愛過,好像記憶里,有人疼過,也疼過人,可就是,沒有明明白白戀愛過。”
家庭教育
 
所以,作為父母,必須理性的去面對“早戀”這個詞,千萬不能簡單定性和禁止,而是需要引導(dǎo)孩子了解如何與異性交往,清楚什么才是愛情。

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