假如有一天，你發(fā)現(xiàn)自己的孩子早戀了，你會有什么想法？
若是我，便先要探聽一下孩子喜歡的對象是男孩還是女孩，確認孩子的性取向還有婚姻觀有沒有異常，若孩子喜歡的人和自己的性別不一樣，那就先松了一口氣。
我們所處的這個時代，許多男孩子被養(yǎng)成了娘孩子、女孩子被養(yǎng)成了女漢子，若是思想源頭出現(xiàn)了偏差，我們就要細細去彌補，尤其在夫妻關(guān)系不穩(wěn)定的家庭、有家庭暴力史（含冷暴力）的家庭要有這種防范意識，避免孩子走思想極端，一方面是避免同性戀思想、一種是避免獨身（不結(jié)婚）思想。
確保孩子思想源頭沒有偏差了，我們才會有心思去面對接下來的問題。
一、早戀是什么
一顆種子，你把它埋進泥土里，它遇見了合適的季節(jié)、遇見了適時的風(fēng)雨，就開始冒尖頂?shù)纛^上的阻礙，舒展身體、沐浴陽光，再后來，它就要開花、它就要招蜂引蝶、它就要結(jié)果。
大自然賦予了一切生命合理的成長規(guī)律，在生命還沒有誕生前就把它預(yù)先寫進了每一個細胞、每一段基因里面的，除非你使用藥理、生理方式去強行干涉、扭曲生命生長，否則就一定要面對這些問題。
在你和配偶決定把孩子生出來以前，大自然就把“早戀”寫進了孩子的生命里，在你們把孩子培養(yǎng)到十來歲的時候，孩子性發(fā)育正常，這個時候孩子就想談戀愛了，這是孩子身體健康的表現(xiàn)，在這點上你應(yīng)該感覺到欣慰——孩子長大了！
歐陽維建老師（歐爸）說：“戀愛，戀愛，都是激素在作怪。來自孩子身體本能的力量遠遠大于教化！”
歐爸的這段話就是對早戀的精準詮釋。
即便你是孩子的父母、你都不可能戰(zhàn)勝激素、戰(zhàn)勝孩子身體的本能，即便你的能力再大，你也不可能扭曲孩子生命生長的自然規(guī)律，你能做的事情，是讓孩子的戀愛變得可控。
二、青春期、早戀的常見現(xiàn)象
愛要“倒過來”，就是要學(xué)會接納和感恩孩子的缺點，而不是抱怨孩子的不足。
——歐爸·維建
當(dāng)孩子無可避免走進了性沖動的年紀，我們稱孩子走進了青春期，這個年齡段的孩子身上會發(fā)生讓父母措手不及的變化：
1、孩子開始崇拜青春期偶像
青春期是孩子情感發(fā)育的黃金階段，孩子們樂衷于通過影視作品、音樂作品、文學(xué)作品、藝術(shù)作品、動畫作品、科技作品等等寄托情感，舒張情緒。這些作品當(dāng)中的某些人物（形象），因為他身上某些特質(zhì)引發(fā)了孩子的興趣、得到了孩子的認同、引起孩子的崇拜，這種人就是孩子的“青春期偶像”。
從動能教育的角度，孩子的青春期偶像是孩子情感發(fā)育的一種有效的教育資源，只要運用得當(dāng)，“偶像”能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供有效的助力。
2、孩子對異性相處變得敏感
青春期孩子在激素的作用下，孩子本能的對異性交往特別關(guān)注，容易在私下討論這個話題，容易因為這個問題起哄。關(guān)于早戀的界定孩子自己也沒有參照的標(biāo)準，不知所以、不知所措。也許莫名其妙發(fā)現(xiàn)自己和哪位異性關(guān)系“好了”，就會好奇自己是不是早戀。這個時候孩子也不會去問父母、不會去問老師，會覺得這是很私人的事情，任由情感在心里發(fā)酵。
動能教育愛商學(xué)院發(fā)現(xiàn)，這個時期正好是培育、告訴孩子“什么是真愛”、“怎樣正確地愛父母、愛祖國、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)、愛目標(biāo)”的黃金時機，一舉奠定孩子“幸福家庭觀念”、“幸福學(xué)習(xí)觀”、“幸福擇友觀”、“幸福中國觀”！
3、親子隔閡/親子溝通困難
隨著孩子身體健康發(fā)育，孩子的情感越來越豐富、越來越細膩，如果父母沒有察覺孩子這種心理上的變化，也許不經(jīng)意間一個眼神、一個手勢、一句話就會引起孩子心理巨大的反彈，日積月累，就會出現(xiàn)親子隔閡。
但如果父母精準把握住孩子情感發(fā)育的規(guī)律，用正確的方式觸碰孩子的心靈，讓孩子感受到內(nèi)心深處無與倫比的幸福，在這種幸福感的帶動下，孩子的綜合素質(zhì)尤其在情商發(fā)育、思維發(fā)育、創(chuàng)造力等方面爆發(fā)不可思議的潛能！
這就是為何動能教育倡導(dǎo)“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”的原因。父母參加了“動能父母大學(xué)”學(xué)習(xí)，提升自己正確教育孩子的能力，親子關(guān)系和諧、家庭幸福。
三、早戀發(fā)生時，父母要做什么
當(dāng)孩子有缺點、短處、不足、難處、病痛的時候，正是我心疼他、包容他、幫助他、愛他的最佳時機。
——歐爸·維建
“那天，班主任找我到辦公室，臉色陰沉。
在所有老師心目中，我都是一個調(diào)皮搗蛋的壞孩子。當(dāng)一個壞孩子和班上一個成績優(yōu)秀女孩子相處的時候，他們認為這是罪大惡極的事情。班主任不留任何情面，把雙方的家長都叫到學(xué)校，很嚴肅地處理這件事情。
我清晰記得，父親當(dāng)時在辦公室，陰著臉一言不發(fā)。他就像一個鐵面無私的法官，冷漠地聽著班主任數(shù)落著我一條又一條的罪證。我害怕極了，父親是個嚴厲的人，拿竹條抽我的時候從來不會手軟，我?guī)缀蹩梢韵胂蠡氐郊乙院笪視庥銮八从械?lsquo;審判’。
不知過了多久，班主任終于把該說的話說完，讓父親把我?guī)ё摺?br />
我頭昏腦脹、心亂如麻、忐忑不安跟在父親身后，埋著頭，很恐懼。出了辦公室大門，我驀地聽見父親長長舒了一口氣，然后他‘狠狠地’抓了抓我的頭。我抬頭，詫異地發(fā)現(xiàn)他臉上沒有一絲責(zé)備。他對我說‘孩子，你長大了！’。
那一瞬間，我感覺有一縷陽光照進了我的心田，我這輩子第一次真真正正感覺到什么是父愛，掃去了我心頭所有的不安、忐忑、痛苦。”
四、孩子的生命健康始終是擺第一位的
孩子的生命健康、生命安全始終是擺第一位的！
——歐爸·維建
孩子容易受外在輿論的影響，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己無意中成為了早戀中的主角，即便心里沒有想法，也會在同學(xué)甚至是老師、父母異樣的眼光、異樣的言論中變得有想法，就會去懷疑、就會躍躍欲試。
比較理想的狀態(tài)是沒有外力去點破，孩子在懵懵懂懂、不自知的情況下度過這段時期，大多數(shù)孩子青春期就是這樣過去的。但如果受到外力影響，促使兩個孩子走在一起，這種情況下孩子精神生命健康和物質(zhì)生命健康始終是擺第一位的。
從物質(zhì)生命健康的角度：
第一要保障孩子不能把結(jié)婚以后才能做的事情提前做完了，第二要保障對方孩子不要為情所困、走極端，傷害自家孩子的生命安全。
情感最容易在獨處時深入、升華，最好的辦法是讓孩子24小時不脫離老師、父母、同學(xué)的視線，周末孩子自由時間最好是有親子交流的活動，或者是社團類型的活動，避免孩子獨處。同時也要給孩子做好生理健康知識的普及。
從精神生命健康的角度：
不要戴著有色眼鏡去看待孩子，不要讓孩子感覺自己是異類。關(guān)于早戀的話題，父母不用刻意去引發(fā)討論，但如果親子交流偶爾涉及到的時候，不能遮遮掩掩、不能逃避。一方面父母既不要去鼓勵孩子、也不要去反對孩子，而是要肯定孩子“長大了”，開始會思考“家庭幸福”的事情，可以從自己的幸福出發(fā)，說一說自己和配偶相戀的過程，不要讓孩子因為“戀愛”產(chǎn)生恐懼感。在這個過程中順便跟孩子灌輸一些原則性的觀念，避免孩子犯錯。
五、父母自己要把觀念把正
早“戀”等于早“練”，“戀”愛等于“練”愛。
——歐爸·維建
世界上絕大多數(shù)愛是為了相聚，獨獨父母和孩子的愛是為了分離。
隨著孩子慢慢成長，尤其在孩子進入青春期，開始了解社會倫理架構(gòu)，開始知道自己不可能一輩子都依賴父母，開始知道未來自己有一天會組建一個家庭的時候，孩子本能會開始了解這些東西。他們會憧憬愛情，會憧憬幸福，甚至身陷其中。
就像新生不久的小獅子、小老虎，它們彼此嬉戲打鬧玩耍，在不知不覺中提升自己捕獵技巧。孩子所謂的早“戀”，是在做早“練”，本來只是一次練習(xí)，在練習(xí)的過程中會發(fā)生各種各樣的矛盾，孩子處理矛盾的過程也是在為未來家庭幸福做好鋪墊。
青春期孩子情感本來就變化多端，一個假期過去這段愛情就會淡了，反若有人強勢介入這段情感，又或者發(fā)生了一些意料不到的變化，反而加深了孩子的印象，讓緣分把孩子黏住。
父母要做的，是讓孩子的“早戀”變得可控，在保障孩子的生命健康前提下，不要強勢干涉孩子的情感，多和孩子進行平等友好的親子活動、親子溝通，等到時機合適的時候，孩子自己都會不自知地向父母敞開心扉。
六、當(dāng)孩子失戀的時候，如何讓孩子脫離痛苦
心中有苦說出來，痛苦會減半。“演講”是全世界排第一位的心理咨詢師。
——歐爸·維建
2010年發(fā)表在神經(jīng)生理學(xué)雜志上的一項研究表明：社會拒絕（其中就包含失戀、分手）的痛苦與生理傷害性疼痛共享大腦生理性疼痛分析區(qū)域。換而言之，失戀帶來的痛苦，和現(xiàn)實當(dāng)中被熱咖啡潑到、被針刺一樣會有真實的痛苦感受。
據(jù)稱，突聞噩耗而昏厥休克是因為痛苦達到了人類感知痛苦的極限（10級）。
孩子失戀會產(chǎn)生真實痛苦感受，區(qū)別在于，肉體上創(chuàng)傷看的見、能夠治療、會自行恢復(fù)，但心靈上的痛苦，只要去回憶就會痛。父母耽誤之急是要幫助孩子從痛苦中脫離出來。
有一些父母，感受到孩子內(nèi)心深處的痛苦，把孩子送到《少年演講家》課堂中，在這里，歐陽維建老師（歐爸）會為孩子打造一個“愛的能量場”，用真愛去覆蓋孩子心靈的痛苦，讓孩子用演講的方式去舒緩心靈的痛苦，用目標(biāo)去轉(zhuǎn)移孩子的情感，很快，奇跡發(fā)生了，孩子仿佛“脫胎換骨”一樣，擺脫了過去的困擾，開始幸福和快樂起來！
七、父母要做孩子未來幸福“擇偶”的模范
孩子自由擇偶的標(biāo)準最初源于家庭、源于父母。
男孩最早從父親身上理解什么是男人、什么是丈夫、怎樣做好一家之主，男孩也最早從母親身上感受到女性的溫柔；女孩最早從母親身上理解什么是女人、怎樣維系家庭幸福，女孩也最早從父親身上感受到男性的胸襟。
在孩子童年的時候，潛意識、本能就對自己未來的配偶有最基礎(chǔ)的參考標(biāo)準（以父母雙親為標(biāo)準），在未來，孩子的擇偶觀念會隨著家庭的幸福狀況、親子關(guān)系幸福在這個標(biāo)準上做調(diào)整。
所以，做母親的最好不要把兒子管的太嚴或者黏的太緊、愛的過份，避免孩子未來三觀不正，或者將來娶媳婦跟自己相性不合，三天一小吵兩天一大吵。
做父親則要好好愛妻子、愛女兒，做一個好男人典范。但又不能溺愛、縱容，避免女兒驕縱、驕奢，有男人的氣魄和胸襟，小事裝迷糊，大事不含糊。
只要做父母的能夠保持優(yōu)質(zhì)的夫妻關(guān)系、親子關(guān)系，未來孩子的婚姻自然會幸福。
八、推薦：少年演講家&動能父母大學(xué)
父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！
——歐爸·維建
《少年演講家》自品牌創(chuàng)立以來，十年保持中國青少年潛能開發(fā)、情商培育領(lǐng)袖品牌。配套的《動能父母大學(xué)》課程品質(zhì)在全國始終名列前茅！
無數(shù)父母在這里撥開了教育的迷霧，找回了教育子女的幸福！
無數(shù)孩子在這里找到了前進的方向，找到了學(xué)習(xí)的自信和快樂！
我們誠摯邀請您帶上配偶、孩子來參加我們的課程。
在這里，沒有煩惱。
在這里，痛苦會成為過去。
在這里，你會得到你想要的幸福。
歡迎走近動能教育、走近歐爸，擁抱幸福！
積極、陽光、正面、幸福
愛、正、真、責(zé)、義、信
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