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焦建輝

來(lái)源:未知 時(shí)間:2015-06-26 11:03 訪問(wèn): 次

焦建輝(學(xué)術(shù)名:?jiǎn)⒚餍牵?nbsp;
參加動(dòng)能教育第三期父母導(dǎo)師班
1、我的家是學(xué)校,就是兩個(gè)孩子的校長(zhǎng)
2、我是陶冠樺 陶芝諾的媽媽
3、我是陶首錫我的先生的妻子
4、我是樂(lè)樂(lè)校長(zhǎng)父母大學(xué)第六期學(xué)員
5、我是樂(lè)樂(lè)校長(zhǎng)金牌1班的助教
 
我最初結(jié)緣于倒過(guò)來(lái)動(dòng)能教育是間接性的,也是比較早的。由于種種原因,也可能因?yàn)楫?dāng)初對(duì)動(dòng)能教育的思想了解得不深入,也因?yàn)樽约褐皇亲龅搅酥懒?,而沒(méi)有去身體力行,沒(méi)有落實(shí)到日常的生活中,導(dǎo)致自己沒(méi)能跟上歐爸的腳步,中間走了不少的彎路。
2012年8月份 劉杏華老師到春蕾招募高校英語(yǔ)突破營(yíng)的學(xué)員 地點(diǎn)在北京 。期間有個(gè)感恩環(huán)節(jié) 讓在場(chǎng)的每個(gè)孩子每位父母都敞開(kāi)了心扉,我就想是什么樣的力量讓我們一起如此激動(dòng)。就在這時(shí)候 我的大丫頭和我之間出現(xiàn)了溝通問(wèn)題,我就如抓住了一根救命稻草一樣,就和女兒商量以后就報(bào)名了,那是的女兒只有8歲!我也跟隨著去上了三天的父母大學(xué)。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)我悟到了,原來(lái)所有的問(wèn)題,根源就是自己。孩子的所有問(wèn)題 也是由于不正確的教育觀念和教育方法造成的!通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí) 孩子也發(fā)生了翻天覆地的變化,釋放了很多,也讓我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)孩子都是非常優(yōu)秀的!回來(lái)后孩子的狀態(tài)也比以前好了很多 我也改變了自己和孩子的溝通方式 。于是我們的生活變得非常的和諧!就在這年的11月份 小丫頭出生了 從她一出生我就開(kāi)始運(yùn)用我學(xué)到的一些動(dòng)能教育的皮毛來(lái)引導(dǎo)她!真的不一樣!
2013年8月份大女兒又參加了張晉老師的講樂(lè)營(yíng) 地點(diǎn) 在南京也是劉杏華老師帶的,學(xué)習(xí)演講 。我和老公一起參加了父母大學(xué) 老公只聽(tīng)了一天的課,就去了杭州 ??赡芤?yàn)槎绢^太小為了照顧她 我也沒(méi)能好好聽(tīng)課 回家后踐行得不到位,很多時(shí)候又回到了原始的狀態(tài)!用歐爸的話說(shuō):又丟掉了自己心中的愛(ài)!                                  2014年8月份女兒又參加了在曲阜的苦樂(lè)營(yíng) 在這五天四晚里拜了孔子 爬上泰山之頂 在泰山結(jié)義!女兒收獲了更多的愛(ài) 收獲了來(lái)自全國(guó)各地的26位兄弟姐妹的友誼 ,帶著滿滿的愛(ài) 滿滿的能量回家了!由于我還是帶著小丫頭 去的,沒(méi)能做到全身心投入,很多東西自己都沒(méi)能悟出來(lái)!這時(shí)候我就想了為什么參加了這么多的營(yíng) 女兒有時(shí)候侯還是不盡如人意 ,自己也明明知道自己的女兒很優(yōu)秀,可我為什么還是不滿意呢?
2014年12月礙于老師的面子我參加了樂(lè)樂(lè)校長(zhǎng)的父母大學(xué)兩日營(yíng) 在這兩天的學(xué)習(xí)里我才真正的了解了歐爸 了解了歐爸的動(dòng)能教育思想的大體思路 通過(guò)樂(lè)樂(lè)校長(zhǎng)不要命不臉的一次次吶喊,仿佛又喚醒了我 我太膚淺了,為了更好的引導(dǎo)孩子 ,我要好好系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下,于是我報(bào)名參加了樂(lè)樂(lè)校長(zhǎng)的父母大學(xué)。
2015年2月份 我們只系統(tǒng)的上了地兩節(jié)課 我就覺(jué)得 這套思想太好了是真正能走進(jìn)父母和孩子內(nèi)心的思想!正在這時(shí)又聽(tīng)說(shuō)了個(gè)新鮮的名詞:父母導(dǎo)師 那時(shí)候根本不明白是什么意思!只是聽(tīng)樂(lè)樂(lè)校長(zhǎng)說(shuō)是歐爸親自上課。而且我們的尹姐帶著女兒參加了歐爸的動(dòng)力營(yíng)后 ,孩子和尹姐都跟以前不一樣了 舒展了 愉悅了 渾身充滿了力量 。究竟是什么樣的人能這么的神僅僅幾天就能徹底地改變了自己原來(lái)的生活軌跡?我也要為了自己 為了我的孩子們走進(jìn)歐爸沒(méi)想很多的報(bào)名參加了父母導(dǎo)師!我的報(bào)名樂(lè)樂(lè)校長(zhǎng)和家人們都很意外 ,說(shuō)我就象是一匹黑馬,突然的出現(xiàn)了!
2015年3月17日終于來(lái)到了廣州的動(dòng)能教育城 來(lái)到了歐爸的課堂 近距離地接觸到歐爸 接受歐爸的能量 歐爸用自己生命的演講 ,點(diǎn)燃自己,照亮在場(chǎng)的每一個(gè)家人。讓人時(shí)而震撼 時(shí)而感動(dòng) 時(shí)而激動(dòng) 千絲萬(wàn)縷的情緒涌上心頭!當(dāng)?shù)谝惶鞖W爸講到父母導(dǎo)師的宗旨是走進(jìn)千家萬(wàn)戶的教育神夫 為自己的家庭帶去幸福并給千家萬(wàn)戶帶去給幸福的天使時(shí) 我還在遲疑 我又開(kāi)始糾結(jié)了 我只是了提升自己 為了自己的孩子為了自己的家庭而來(lái)的 怎么還要走進(jìn)千家萬(wàn)戶 我不理解 我疑惑 隨著接下來(lái)幾天的學(xué)習(xí) 我慢慢地深入的了解到了歐爸和歐爸的動(dòng)能思想的精髓!我們的使命是為孩子請(qǐng)命 為心靈點(diǎn)燈 讓中國(guó)教育亮起來(lái)!只有一個(gè)人 兩個(gè)人……的力量是不夠的。我們要行動(dòng)起來(lái)盡自己微薄的力量 推行動(dòng)能教育 不僅讓自己的孩子幸福 要讓全中國(guó)的孩子都幸福!歐爸說(shuō):推行動(dòng)能教育的速度就是救人救命的速度!我要從自己的孩子 自己的家庭做起 影響更多的人!我堅(jiān)信我的信仰!我在行動(dòng)中!
 

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