2013 年8月30日，“倒過來”愛的動能教育網絡學堂將在YY語音平臺舉行，本次我們邀請到了花都東方素質教育董事長潘春玲老師為我們講解《合格父母考級教材》（中小學版）第二篇：我有“地頭力”——“倒過來”愛的資源奧秘。
2001年，著名教育家歐陽維建先生報紙上呼吁：建議國家出臺“合格父母考級”的制度，以此推進中國家庭素質教育的進程。這不單純只是一次呼吁，在此后的十多年里歐陽維建先生未曾放棄這個偉大的心愿。
5000場講學和達750萬父母的理念認可、近萬人次的“少年演講家課程”以及近百期“愛的動能教育系列課程”的培訓實踐……所有的這一切的匯總造就了中國第一本合格父母考級教材！
“從體系構建、布局謀篇、理論闡述，到游戲設計、分享構思、插圖創(chuàng)意，我們都盡量追求原創(chuàng)，經歷了兩輪試講和點評，兩次完稿又全部推倒重來，三易其稿······”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。數以百計沒日沒夜的日子里，《合格父母考級教材》的編撰團隊始終保持精益求精的心態(tài)，全心全意、全力以赴投入每一個篇章的設計、編排和撰寫當中，在難以計數的資料中發(fā)掘到教育的“珍珠”，然后串聯起來成為迷人的項鏈！
正是因為有歐陽老師對教育的熱忱和十年來未曾停止的講學、培訓的奠基，加上唐碧霞、馮琳兩位老師領銜的編撰團隊不辭辛勞地努力，才造就了中國第一本系統提升父母愛的能力、幫助孩子獲得自信和學習能力的教育“圣經”。
一深夜，正當我在床上輾轉難眠的時候，窗外悠悠然傳來一陣美妙的聲音。
我不自禁陷入了這夜里不知何處傳來的美妙的樂章，我認得這首鋼琴曲——李斯特的《鐘》，我迷戀那種并不激昂但是富于彈性的聲音，每一個音節(jié)的顫動都能在我心中引起共鳴，讓我腦海里幻想我就坐在一個富麗堂皇的音樂大廳，聆聽著最優(yōu)秀的鋼琴大師的音樂會。
便是伴著這份幻想，我在不知不覺中陷入了夢境……
同樣的事情發(fā)生在小區(qū)的千家萬戶，許多在床上輾轉難眠的朋友都因此受益。
這時候，這首美妙的鋼琴曲釋放了正性能量，成為了大家睡眠的“資源”！
但如果這樣美妙的音樂出現在了考場現場，那么很有可能這種音樂就會釋放負性能量，讓孩子們無法集中注意力投入到考試當中，成為孩子考試的阻力，變成了“垃圾”。
亦是說：事物本身并無好壞之分，放對地方，釋放正性能量，就是資源；放錯地方，釋放負性能量，就是垃圾。用歐陽維建老師的話來說就是“垃圾放對地方就是資源，資源放錯地方就是垃圾”。
那么在現實生活當中有哪些事物是孩子生活學習的“資源”，又有哪些事物是孩子生活學習的“垃圾”呢？如何整合孩子周邊的資源，如何用“倒過來”的思維把“垃圾”倒成“資源”呢？如何通過整合利用這些資源起到一個疊加能量的作用，是以為孩子構建一個愛的能量場，為孩子生活學習增加正能量，促使孩子自主快樂學習呢？
本周五晚19時30分，“倒過來”愛的動能教育網絡學堂之《愛能贏 合格父母考級教材》（中小學版）第二篇：我有“地頭力”——“倒過來”愛的資源奧秘將為您揭示現實生活學習當中如何運用“倒過來”的思維整合資源、疊加能量，為孩子構建愛的能量場！
敬請關注、敬請轉發(fā)，周五晚我們期待您的到來，不見不散！
講師簡介
潘春玲
花都東方素質教育董事長
花都少年演講家實驗校校長
中小學生潛能激勵專家
家庭教育專家
中國名師課博會首批愛的教育授權講師中山大學學士
中英文雙專業(yè)。她出身于教育世家
父輩三代均為校長和老師自幼學業(yè)出色
18歲開始從教四年公立學校初中教學經驗
十三年教育機構教學管理經驗曾擔任美國75強企業(yè)Brady集團首席翻譯官
現師從國內著名教育家歐陽維建先生為名師課博會“倒過來”愛的學說研究院中最優(yōu)秀的中小學生學習潛能激勵專家
研究方向是通過提升孩子的心能（心理能力）從而快速提升孩子外在的學習能力
頻道：49288086
課程咨詢：劉麗華老師咨詢電話：18610169625
劉麗華老師QQ：1651302671愛通天下網絡課程報名咨詢QQ：330770799
愛通天下父母大學YY語音課程使用指南：http://www.attxw.com/news/95.html- 上一篇：少年演講家分享會——用
- 下一篇：教育湘軍——讓中國教育
