演講不是為了炫耀自己有多厲害，演講不是為了自己精彩。

——歐陽(yáng)維建（歐爸）

（第21期少年演講家動(dòng)能特訓(xùn)營(yíng)孩子課程現(xiàn)場(chǎng)）

第21期少年演講家動(dòng)能特訓(xùn)營(yíng)的課程進(jìn)入到第三天，父母大學(xué)分會(huì)場(chǎng)的爸爸媽媽們已經(jīng)完全投入在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中了，為了自己、孩子和整個(gè)家庭的幸福努力學(xué)習(xí)，這本身也是一種幸福！

 

現(xiàn)在，讓我們轉(zhuǎn)移視線(xiàn)來(lái)看看少年演講家分會(huì)場(chǎng)，看看孩子們?cè)跉W爸動(dòng)能課堂的成長(zhǎng)、改變和突破，看看他們是如何收獲自信的吧！

 

 

1成就自信的第一個(gè)字——“信”

少年演講家，學(xué)習(xí)我當(dāng)家！

少年演講家，世界我當(dāng)家！

歐爸給所有少年演講家孩子們的定位，就是“我當(dāng)家”。

 

“我當(dāng)家”的背后，是一種由內(nèi)而外的精神生命的充分自信，是一種主人翁的積極心態(tài)和從自我做起的行為狀態(tài)。（參見(jiàn)歐爸總結(jié)的“做人層次論”）

 

歐爸認(rèn)為，在一個(gè)人的未成年時(shí)期，他的生命人格尚未成熟，他對(duì)自我的認(rèn)知，更多的是受到別人對(duì)他的評(píng)價(jià)所影響。

（小小少年演講家在臺(tái)上演講分享）
 

“別人都相信我，我就自信了。”這種生命中的第一份自信，就是來(lái)自于他人的正面評(píng)價(jià)。所以歐爸說(shuō)：“自信是別人給的”。

 

孩子剛生下來(lái)的時(shí)候，他前方的人生道路存在著無(wú)限種可能，有好的也有壞的。而正是父母對(duì)孩子近乎無(wú)私的愛(ài)，讓孩子不斷成長(zhǎng)，逐漸找到自我，建立人格。

 

歐爸說(shuō)，有信仰的父母可以照見(jiàn)孩子的未來(lái)！

 

當(dāng)孩子有缺點(diǎn)、短處、難處、病痛的時(shí)候，理解他、心疼他、包容他、幫助他，而不是抱怨他、打罵他、懷疑他，或者溺愛(ài)他、忽略他。在孩子好時(shí)錦上添花，在孩子差時(shí)雪中送炭。這些都是對(duì)孩子有信仰的表現(xiàn)。

 

你信你的孩子嗎？？？

（第21期動(dòng)能特訓(xùn)營(yíng)少年演講家在進(jìn)行開(kāi)營(yíng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)）

 

2成就自信的第二個(gè)字——“欣”

欣在這里有兩重含義，一是歡欣、快樂(lè)，二是欣賞、喜歡。

 

歐爸培養(yǎng)少年演講家的最大底色，就是真實(shí)。真實(shí)要求孩子們講心里話(huà)，“心中有苦說(shuō)出來(lái)，痛苦會(huì)減半；心中有樂(lè)說(shuō)出來(lái)，快樂(lè)會(huì)翻倍”。

 

歐爸培養(yǎng)少年演講家的基本能力，就是欣賞。欣賞要求孩子們練就“倒過(guò)來(lái)”愛(ài)他人、愛(ài)自己、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)演講、愛(ài)目標(biāo)的“五愛(ài)”能力。

 

（來(lái)自第21期少年演講家動(dòng)能特訓(xùn)營(yíng)的綻放笑臉）

 

3成就自信的第三個(gè)字——“行”

歐爸結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷和三十余年的教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，揭示了演講是成就孩子自信的法寶！

 

歐爸先后出版了《少年演講家·動(dòng)能教育演講考級(jí)專(zhuān)用教材》和《動(dòng)能演講學(xué)習(xí)法》，堅(jiān)持十年在教育一線(xiàn)主講少年演講家課堂，受到歐爸影響的少年演講家數(shù)以萬(wàn)計(jì)。

 

（第21期動(dòng)能特訓(xùn)營(yíng)少年演講家團(tuán)隊(duì)演講中）
 

歐爸總結(jié)了演講能夠帶給孩子的“九千萬(wàn)”財(cái)富（詳見(jiàn)《動(dòng)能演講學(xué)習(xí)法》上冊(cè)第二篇 演講和動(dòng)能的奇妙關(guān)系 P59-P65）：

一千萬(wàn)——演講力就是領(lǐng)導(dǎo)力

二千萬(wàn)——演講力就是品牌力

三千萬(wàn)——演講力就是管理力

四千萬(wàn)——演講力就是教育力

五千萬(wàn)——演講力就是疏導(dǎo)力

六千萬(wàn)——演講力就是銷(xiāo)售力

七千萬(wàn)——演講力就是創(chuàng)造力

八千萬(wàn)——演講力就是出彩力

九千萬(wàn)——演講力就是學(xué)習(xí)力

（武術(shù)技能展示）

（尋找臨時(shí)舞伴）

（現(xiàn)場(chǎng)編排小品）

（團(tuán)隊(duì)風(fēng)采集體展示）

（少年演講家結(jié)對(duì)互助）

（少年演講家團(tuán)隊(duì)游戲）
 

以上圖片列舉了歐爸培養(yǎng)少年演講家演講動(dòng)力和能力的一些方式，其他的還有動(dòng)能價(jià)值觀(guān)誦讀、動(dòng)能教育專(zhuān)員帶教、少年助教實(shí)習(xí)、少年講師講課、動(dòng)能讀書(shū)群分享、父母課堂分享、動(dòng)能演講游學(xué)等等。

 

演講是一種綜合能力。需要在一個(gè)充滿(mǎn)安全感、真實(shí)、欣賞和信任的能量場(chǎng)里，不斷浸泡、練習(xí)、滲透，才能逐漸由腦入行，知行合一，真正成為少年演講家的一種生命自信。

 

（歐爸和少年演講家的第二輪自拍，點(diǎn)擊參考第一輪自拍）

4結(jié)語(yǔ)

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)孩子都是創(chuàng)造奇跡的人。

 

無(wú)論是父母的對(duì)孩子的“信”，還是孩子收獲的“欣”，包括歐爸想盡千方百計(jì)、精心策劃的“行”，都是為了這一件事——

 

讓孩子成為自信的自己?。?！

 

 

我們拒絕這樣的教育

為了分?jǐn)?shù)，磨滅了興趣

我們拒絕這樣的陪伴

為了責(zé)任，自以為是地干預(yù)

 

孩子們需要的

是自律、自信、自立的童年

孩子們需要的

是自知、自信、自強(qiáng)的少年

 

動(dòng)力是根

能力是本

有動(dòng)能的孩子像太陽(yáng)

照亮自己，也照亮他人