來源：未知 時間：2016-01-29 10:43 訪問： 次
1月28日，《歐爸少年演講家學(xué)習(xí)動力營》進(jìn)入到第二天，孩子營地里朗朗書聲，少年演講家孩子們緊抓信仰牌，讀少年演講家愛的誓言，對學(xué)習(xí)的動力級別倍速上升。
下午，在歐爸培養(yǎng)的三星級動能教育專員王正松（麥霸）老師指導(dǎo)下，進(jìn)行了一場“無敵風(fēng)火輪”活動體驗(yàn)，之后孩子們在演講分享的過程中還說出了背后的意義。孩子們從不敢舉手到舉手超過頭頂，從不敢上臺到爭著搶著上臺，在歐爸的能量場里，孩子從不缺“愛”，那是因?yàn)樗麄冇袆幽芙逃龑T的“陪伴支持”。經(jīng)過動能教育專員一天的陪伴支持，孩子們找回了學(xué)習(xí)的源動力！
?歐爸少年演講家-和賽飛（動能名：答案）
來自河南安陽，只有團(tuán)隊(duì)有需要的地方，答案會積極去配合和付出，行動特別靈活。答案還是個具有幽默細(xì)胞的孩子，經(jīng)常幽默一把，在班級人緣很好。
?歐爸少年演講家-程杰葳（動能名：備寶）
來自湖北武漢，備寶今天又突破了自己，在臺上分享：感恩同學(xué)們在人浪游戲中的幫助，包容自己力量的弱小，越來越相信我的隊(duì)友，因?yàn)樗麄兊闹С?。貝寶分享的背后是她懂得感恩和愛他人，常感恩，幸福生，相信備寶這朵幸福之花會大放異彩！
?歐爸少年演講家-韓曜存（動能名：賽高）
來自遼寧鐵嶺，今天塞高突破了自己，成功上臺演講分享了：任何一件事情，要相信團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的力量永遠(yuǎn)可以打敗一個人”。在人浪游戲中，賽高不僅展示了團(tuán)隊(duì)合作精神，更展示了自己的天生組織領(lǐng)導(dǎo)能力，在游戲中自覺領(lǐng)導(dǎo)兄弟姐妹們成功完成了“風(fēng)火輪”的制作。歐爸說，演講力就是領(lǐng)導(dǎo)力，塞高就是演講力很強(qiáng)的人。
?歐爸少年演講家-何亮翰（動能名：亮翰）
來自江蘇張家港，亮翰第一個積極舉手愿意示范四個讀書姿勢，用自己的狀態(tài)帶動同學(xué)。今天又積極上臺分享，說到時間的重要性，說以后再也不能遲到了，因?yàn)槟鞘菍λ说牟蛔鹬?/span>。在今天下午的團(tuán)隊(duì)活動中，積極、靈活，陪著著團(tuán)隊(duì)實(shí)施方案，出現(xiàn)問題幫助出謀劃策，有為團(tuán)隊(duì)付出精神。
?歐爸少年演講家-文藝橦（動能名：刀刀）
來自遼寧鐵嶺，刀刀說，她叫刀刀，是因?yàn)槠綍r喜歡給人“補(bǔ)刀”，而事實(shí)上藝橦是一個喜歡看書和思考的文藝孩子，外表看上去是一個柔弱、靦腆的女孩子，其實(shí)內(nèi)心特別善良，愿意突破并且超越以前的自己，從之前慢熱型女生到今天積極主動融入團(tuán)隊(duì)，喜歡上了和同學(xué)們進(jìn)行交流，給同學(xué)們帶來了非常多的歡樂！
?歐爸少年演講家-張艾鵬（動能名：大鵬）
來自上海，大鵬雖然年紀(jì)小，但是運(yùn)用歐爸語錄非常到位！今天“人浪”游戲總結(jié)分享了：每個人都要有責(zé)任心，要有積極態(tài)度，今天我們做游戲能成功，是因?yàn)槲覀冎貜?fù)次數(shù)多，天才是有效重復(fù)次數(shù)最多的人！”，而且今天突破巨大，成功站上講臺分享了：我們要多聽別人的意見，取長補(bǔ)短，而且只要我們用心交流，我們就可以做得更好！
?歐爸少年演講家-于晶涵（動能名：涵涵）
來自遼寧大石橋，來自遼寧大石橋，涵涵在今天上午的團(tuán)隊(duì)活動中，充分發(fā)揮了整合資源的能力，雖然身為女生，但卻特別敢于擔(dān)當(dāng)，在活動中積極面對各種挑戰(zhàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終一起實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
?歐爸少年演講家-許明蔚（動能名：寶兒）
來自山東諸城，寶兒是個特別懂事、充滿正能量的孩子，希望用自己的快樂去感染大家，自己如果不開心的時候，會自己消化，面對壓力，自己化解。
?歐爸少年演講家-秦聞通（動能名：喜羊羊）
來自內(nèi)蒙古，作為家庭的大哥，受到兄弟姐妹們的一直認(rèn)可，推選成為隊(duì)長，主動帶領(lǐng)班級整隊(duì)集合，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的作用。今天在演講分享中又實(shí)現(xiàn)了突破，自己主動帶頭舉手爭取上臺演講，是弟弟妹妹的好榜樣。
?歐爸少年演講家-喬帥杰（動能名：兔子）
來自內(nèi)蒙古，兔子今天突破很大的是狀態(tài)，不僅越來越綻放和積極主動，更能堅(jiān)持去帶動其他同學(xué)。讓我們特別感動的是，團(tuán)隊(duì)到了關(guān)鍵時刻，他總會主動站出來，兔子的組織領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)，在咱們班整個團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮了很大作用。兔子今天最深刻的認(rèn)知就是:不要總是抱怨，抱怨解決不了任何問題，只有齊心協(xié)力，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
?歐爸少年演講家-張志宇（動能名：章魚）
來自內(nèi)蒙古，章魚今天成長突破特別大，成功站上神臺，拿著神器，分享說：任何事情都要強(qiáng)弱協(xié)同，還要有計(jì)劃?？吹?/span>見的表象是強(qiáng)弱協(xié)同，要有計(jì)劃，看不見的真相是章魚身上的團(tuán)隊(duì)精神和流程意識。計(jì)劃是流程的開始，歐爸說，沒有流程就會流產(chǎn)！正是章魚的計(jì)劃，最后幫助真字班成功完成“風(fēng)火輪”的制作。
?歐爸少年演講家于皓麟（動能名：能量棒）
來自遼寧鐵嶺，皓麟是正字班的班長，就餐的時候會把碗和筷子擺好放在同學(xué)位置上，特別的積極，在下午無敵風(fēng)火輪游戲中，一直主動的為團(tuán)隊(duì)付出，特別是在游戲過程中，團(tuán)隊(duì)難免有出錯的地方，也能主動包容隊(duì)友。皓麟中午兩人三足游戲中分享說，一個人雖可以走遠(yuǎn)，但一個團(tuán)隊(duì)才可以走得長久、更遠(yuǎn)。
?歐爸少年演講家-黎楚源（動能名：豬豬俠）
來自廣東，在做游戲的時候，楚源為了團(tuán)隊(duì)更好游戲，積極把門關(guān)上，把場地的凳子給移開，游戲結(jié)束的時候看到地上有紙、垃圾都撿起來。楚源特別樂于助人，中午兩人三足游戲當(dāng)有人沒帶收獲卡的時候，他第一個就拿出來給了其他同學(xué)，很有愛。楚源今天下午敢于突破自己，爭取到上臺分享，特別的棒。
?歐爸少年演講家-張恩宇（動能名：四維空間）
來自山東，恩與是正字班的隊(duì)長還是宿舍長，下午在無敵風(fēng)火輪游戲體驗(yàn)中，能夠時時刻刻站出來帶著大家一起去完成體驗(yàn)，有很好的領(lǐng)導(dǎo)能力。每次背誦和學(xué)習(xí)都特別積極信仰，很有自信，中午一說要背誦歐爸價值觀，立馬就行動起來，學(xué)習(xí)時間很有效。
?歐爸少年演講家-孫嘉憶（動能名：百靈鳥）
來自山東，聽其他同學(xué)說嘉憶晚上還堅(jiān)持練普通話，昨天一直練到很晚，但今天還是堅(jiān)持起來晨練，背誦《愛的誓言》，這種做事情全心全意，全力以赴的態(tài)度在這個年齡段的孩子身上很難得。同時，在做游戲時，嘉憶非常具有集體榮譽(yù)感，為了團(tuán)隊(duì)的勝利，她會去想很多辦法。在聽麥霸老師講課，嘉憶開始豎起大拇指，用自己能力的付出給別人帶來動力的存款。
?歐爸少年演講家-武之棋（動能名：BB8）
來自東北，今天在吃晚飯的時候，旁邊一位少年演講家不小心把碗里的飯打翻掉地上了，這時之棋二話沒說，小心翼翼拿著紙巾幫另一位少年演講家把地上的飯包裹起來，扔進(jìn)了附近的垃圾桶里，之祺非常的懂得樂于助人，了不起！班上有一位少年演講家，第一天來到動能城，可能對于周圍環(huán)境比較陌生，一直不愿意融入團(tuán)隊(duì)待在一邊小聲的哭泣，這時之棋主動上去安慰這位少年演講家，并且把自己第一次參加少年演講家時的感受跟她分享了，他還安慰這位少年演講家說“你一定要堅(jiān)持，別人都不相信你，沒關(guān)系，我會在背后一直支持你”，之棋，真的非常的善解人意！
?歐爸少年演講家-李羽鳴（動能名：玉米）
在今天的“無敵風(fēng)火輪”游戲中，看到了一個不一樣的玉米，歐爸說，每個少年演講家都應(yīng)該要有地頭力，在今天的游戲中，玉米體現(xiàn)的淋漓盡致！在游戲前期準(zhǔn)備過程中我們班的報(bào)紙墊在地板上，人踩上去，容易破，玉米立刻想到我們需要增加報(bào)紙的厚度，然后他立刻采取行動，把透明膠小心翼翼粘在報(bào)紙上，在這個過程中，玉米還非常主動的配合其他少年演講家，當(dāng)其中一個少年演講家，在用透明膠往前粘貼時，玉米馬上用手在后面撫平，他們倆成功的配合，給我們整個團(tuán)隊(duì)減少了許多不必要的損失！非常棒！
?歐爸少年演講家-鄒韻雅（動能名：玫瑰花）
來自山東濟(jì)南，玫瑰花是一個非常愛看書的女孩，一有時間，她會去我們的能量吧看書，而且她現(xiàn)在敢于站在大家面前演講了。在“無敵風(fēng)火輪”的游戲當(dāng)中，玫瑰花特別投入，會主動幫助團(tuán)隊(duì)做一些力所能及的事兒，而且在游戲的分享環(huán)節(jié)，玫瑰花說團(tuán)隊(duì)非常重要，要學(xué)會合作。對于一個7歲的孩子來說，能懂得團(tuán)隊(duì)合作很重要是對她的一種成長。
?歐爸少年演講家-袁敏倩（動能名：倒過來）
來自廣州，今天敏倩又爭取到了上臺分享的機(jī)會，語言表達(dá)能力越來越好，而且懂得倒過來，剛開始，她喜歡吃零食，不愿意吃飯，但她今天在分享時，她說：“我知道其他同學(xué)讓我不要吃零食是為我好，是想讓我吃飯，我吃零食是我的錯，我應(yīng)該聽別人的”。在換宿舍時，敏倩把床位讓給了別人，學(xué)會了替別人著想。
?歐爸少年演講家-黃一鸞（動能名：百合）
來自河南，一鸞在班里一直表現(xiàn)的特別優(yōu)秀，人緣很好，做事情非常投入，在背誦語錄環(huán)節(jié)，她總是會提前背熟，然后在教官這里考核通關(guān)，每次都是前三名通過的。在“無敵風(fēng)火輪”的游戲環(huán)節(jié)，一鸞會主動制作風(fēng)火輪，幫助團(tuán)隊(duì)貼報(bào)紙，剪膠帶，很有集體榮譽(yù)感。在晚上的上臺分享環(huán)節(jié)，一鸞也爭取到了上臺演講的機(jī)會，現(xiàn)在她的演講表現(xiàn)的更加自然，所講的內(nèi)容也是在描述游戲背后的意義，非常棒。
?歐爸少年演講家-喬鈺涵（動能名：水仙花）
來自河南，鈺涵今天的成長是敢于介紹自己，說出自己的想法，懂得團(tuán)隊(duì)合作。下午，在“無敵風(fēng)火輪”的游戲環(huán)節(jié)中，鈺涵為制作風(fēng)火輪貢獻(xiàn)了自己很大一部分力量，同時，在游戲分享環(huán)節(jié)中，懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要，知道我們是“正字班一家人”，我們應(yīng)該包容彼此，愛護(hù)彼此。
?歐爸少年演講家-王思遠(yuǎn)（動能名：山羊胡）
來自山東，思遠(yuǎn)特別愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力也強(qiáng)。中午的時候還利用午休時間在宿舍做作業(yè)，背誦歐爸價值觀的時候也能快速的完成。中午分享時說，自己要有歐爸說的偉人狀態(tài)。
?歐爸少年演講家-趙辰奧（動能名：趙子龍）
來自河南，辰奧今天在無敵風(fēng)火輪游戲體驗(yàn)中特別的認(rèn)真，當(dāng)時我們的報(bào)紙連接幾十張，他一張一張地把我們所有報(bào)紙粘貼在一起，從頭到尾半個多小時一直在堅(jiān)持，全心全意地做事，特別棒！辰奧晚上積極的上臺分享，說在無敵風(fēng)火輪游戲中，學(xué)到了我們要團(tuán)結(jié)成一股繩，要有團(tuán)隊(duì)精神。
?歐爸少年演講家-王玉洵（西瓜）
在今天上午的“兩人三足”游戲中，西瓜剛開始，心里是害怕的，在經(jīng)過調(diào)整自己的心態(tài)后，他敢于突破自己。歐爸說：做自己之前沒做過的事情叫成長，做自己不愿意做的事情叫改變，做自己不敢做的事情叫突破。西瓜在游戲中，不僅突破了自己，在下午的演講分享中，西瓜也是在用行動踐行著，原本害怕上臺的西瓜，在其他少年演講的鼓勵下，終于勇敢的站上了舞臺，成功的突破了自己！
?歐爸少年演講家-瞿良宇（動能名：宇宙）
今天上午課程結(jié)束時，班上有位少年演講家忘記帶收獲卡了，宇宙第一個主動從書包里拿出自己的收獲卡給這位少年演講家，歐爸說：在別人有病痛、難處的時候，正是我們心疼他、幫助他、愛他的最佳時機(jī)，今天宇宙是在用行動踐行著，非常棒！
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