做父親是一生的事業(yè)
——第一屆少年演講家父親教育節(jié)新聞專(zhuān)題報(bào)道
祝賀首屆少年演講家中國(guó)父親教育節(jié)完美落幕！
導(dǎo)讀：現(xiàn)在的孩子普遍面臨“做人難”、“自信難”和“能力難”三大困境，而父親教育在幫助孩子塑造健全的人格、正確的價(jià)值觀和人生信仰方面有著母親教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育無(wú)法替代的重要作用。2014年5月1日至3日，著名教育家歐陽(yáng)維建老師攜手各行各界五位“超級(jí)父親”，在廣州動(dòng)能教育城共慶“少年演講家父親教育節(jié)”，共同迎接中國(guó)父親教育的到來(lái)。那么，父親在教育中扮演怎樣的角色，父親教育給起到怎樣的作用，中國(guó)的父親教育在哪里？帶著問(wèn)題我們一起回顧三天兩晚的精彩課程。
這是5月2日晚發(fā)生在動(dòng)能教育城真實(shí)感人的一幕，父親與妻子兒女相擁，真情流露、真愛(ài)告白，這一刻父親依舊堅(jiān)強(qiáng)，用有力的臂膀把這一刻袒露的真愛(ài)緊緊抱住。
父親這么些年來(lái)一直都在支撐這個(gè)家，一些消極、負(fù)面的情緒實(shí)在沒(méi)有機(jī)會(huì)騰出雙手去疏導(dǎo)、去化解，只能忽略或者打壓，導(dǎo)致心里淤積了太多“垃圾”，其實(shí)父親也需要去釋放掉這些東西，但這并不容易，于是家庭就因?yàn)檫@些“垃圾”產(chǎn)生了糾紛。
其實(shí)作為妻子、兒女，最能夠幫助父親的就是把“垃圾”倒掉，但如何走進(jìn)父親的心門(mén)，幫助父親把心中負(fù)面的情緒拿出來(lái)？許多有智慧的母親和孩子瞅準(zhǔn)了歐陽(yáng)維建老師舉辦“首屆少年演講家父親教育節(jié)”的機(jī)會(huì)，連“拐”帶“哄”把父親“騙”到動(dòng)能教育城來(lái)，效果特別好！
那么，少年演講家父親教育節(jié)是在怎樣的背景下誕生的呢？
為什么歐陽(yáng)維建老師會(huì)選擇在這樣一個(gè)時(shí)機(jī)來(lái)舉辦父親教育節(jié)？
父親教育節(jié)的深刻意義在哪里呢？
關(guān)于這些問(wèn)題，歐爸特別邀請(qǐng)的一位“超級(jí)父親”——剛慶祝完八十歲壽辰不久的王連科老先生，從一位老父親的角度為現(xiàn)場(chǎng)的“孩子們”分享教育子女的智慧，并做了精準(zhǔn)的解讀。
“我們現(xiàn)在做父母的到底是什么水平？你的孩子15歲，你做父親15年，你父親這個(gè)身份的就只有15歲。既然父親跟孩子的歲數(shù)一樣大，那父親教育孩子的知識(shí)能從哪里來(lái)？就在孩子不斷變化（孩子每個(gè)年齡段心理特征不同），老方法不靈、新方法不明的情況下，如何正確教育孩子？”
王連科老父親的提問(wèn)引人深思。提問(wèn)往往比答案更重要，王連科老父親從事教育這么多年來(lái)遇到太多父母傾訴‘累死了、氣死了、愁死了’，遇到太多父母把教育孩子的問(wèn)題局限在了孩子成龍成鳳上，遇到太多父母解簡(jiǎn)單粗暴地解決問(wèn)題，但孩子的成績(jī)也沒(méi)因此上去。為什么呢？
王連科老父親拋出一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)：“因?yàn)楦改父簧蠒r(shí)代的發(fā)展”
對(duì)于能百忙之中不辭千里從全國(guó)各地趕來(lái)廣州參加“少年演講家中國(guó)父親教育節(jié)”的父母?jìng)兺踹B科老父親心懷欽佩：把錢(qián)花在培養(yǎng)孩子成績(jī)不如把錢(qián)花在培養(yǎng)父母自己。”
是的，不僅孩子要學(xué)習(xí)、要成長(zhǎng)，父母也要跟著孩子一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。這也是歐陽(yáng)維建老師無(wú)論如何都要舉辦“少年演講家父親教育節(jié)”的根本原因。
這些年以來(lái)，歐陽(yáng)維建老師詫異發(fā)現(xiàn)凡是孩子參加“少年演講家”課程學(xué)習(xí)，父母同期參加“父母大學(xué)”學(xué)習(xí)的家庭，不僅家庭和諧、幸福，孩子也更能自發(fā)自主堅(jiān)持學(xué)習(xí)。遺憾的是，這些年來(lái)孩子的父親因?yàn)槊τ谑聵I(yè)，往往忽略了自己在父親教育方面的成長(zhǎng)，導(dǎo)致的結(jié)果是孩子回到家以后因?yàn)槿鄙俑赣H的陪伴支持，孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力就大打折扣。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣一種狀況呢？歐陽(yáng)維建老師請(qǐng)到了在青少年心理學(xué)方面最頂級(jí)的專(zhuān)家，著名教育家孫云曉老師為參加少年演講家父親教育節(jié)的父母?jìng)兎窒怼逗煤米龈赣H》的智慧！
“今天的孩子可能是中國(guó)歷史上最獨(dú)特的一類(lèi)人，也是非常難教育的一類(lèi)人，沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)代像今天這樣，我們父母需要一起學(xué)習(xí)，跟孩子一起成長(zhǎng)。現(xiàn)在的父母面臨四大挑戰(zhàn)：
挑戰(zhàn)一：信息化的時(shí)代動(dòng)搖了成年人的權(quán)威地位
挑戰(zhàn)二：獨(dú)生子女時(shí)代給教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)
挑戰(zhàn)三：現(xiàn)在小學(xué)生過(guò)情人節(jié)都很積極，現(xiàn)在孩子性發(fā)育提前，最考驗(yàn)親子關(guān)系
挑戰(zhàn)四：別的孩子報(bào)了很多班，自己孩子什么都不會(huì)，父母內(nèi)心很快變得不淡定”
關(guān)于如何面對(duì)這四點(diǎn)挑戰(zhàn)，孫云曉老師提出一個(gè)非常重要的教育觀點(diǎn)：培養(yǎng)孩子健康的人格！
那么如何培養(yǎng)孩子健康人格？孫云曉老師提出兩大要點(diǎn)：
1、好的關(guān)系勝過(guò)許多教育：你什么時(shí)候跟孩子的關(guān)系是好的，你的教育也許是成功的；你什么時(shí)候跟孩子的關(guān)系是壞的，你的教育一定是失敗的。好的親子關(guān)系絕對(duì)不只是母子關(guān)系，爸爸帶大的孩子，獨(dú)立性強(qiáng)，抗挫折。
在父子關(guān)系方面，孫云曉老師還特別強(qiáng)調(diào)了“一個(gè)男人是不是真正成熟得標(biāo)志，不是說(shuō)結(jié)了婚就是真正的男人了，結(jié)婚之后把孩子教育好了，這個(gè)才算真正成熟了。”
2、良好習(xí)慣締造健康人格：富不過(guò)三代不是一個(gè)規(guī)律，而是一個(gè)教育誤區(qū)，明智的父母幫助孩子養(yǎng)成三到五個(gè)好習(xí)慣，會(huì)讓孩子一生受益！
而在良好習(xí)慣養(yǎng)成方面，孫云曉老師特別推崇著名教育家魏書(shū)生老師的“七個(gè)一分鐘”，而首屆“少年演講家父親教育節(jié)”歐爸也特別邀請(qǐng)了魏書(shū)生老師為父母?jìng)兎窒怼督逃鞘裁础?/span>
“最好的孩子能教，最差的孩子也能處；
教育是讓孩子高高興興朝前走，幸福著，進(jìn)步著；每個(gè)人都在超越自我，就幸福，不要和別人比；孩子能做多少事，就鼓勵(lì)他做多少事，他快樂(lè)，他就進(jìn)步了！
學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，有何等開(kāi)闊的胸懷！成績(jī)不好，見(jiàn)到老師還笑；守住自己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持做對(duì)的事情！
多難的事，多長(zhǎng)的路，我不研究苦、不研究難，就研究好怎么“過(guò)好當(dāng)下的日子”！
我的教育奧秘——兩大點(diǎn)、一小點(diǎn)，不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰；在苦難面前要先想到自己的長(zhǎng)處！
冷也好、累也好，全是借口，人生當(dāng)你能戰(zhàn)勝困難時(shí)，將產(chǎn)生更強(qiáng)的自豪感、幸福感，熱愛(ài)生活、戰(zhàn)勝苦難！人生最大的快樂(lè)，是戰(zhàn)勝自己的惰性的自豪感、幸福感！
而對(duì)于“父親教育”，魏書(shū)生老師特別慎重：當(dāng)父親的，一定要給孩子這種力量——“多大的苦難，我都能戰(zhàn)勝！”把名利表?yè)P(yáng)虛榮都忘得一干二凈，進(jìn)入自己的內(nèi)心世界。
面對(duì)這么多參加少年演講家中國(guó)父親教育節(jié)的父親們，魏書(shū)生老師也深情寄語(yǔ)：“非常感謝這次這么多父親來(lái)參加這次活動(dòng)，不僅是一種付出，更重要的是你自己的獲得——跟孩子心與心交流的時(shí)候你的那種幸福。”
那么，跟孩子心與心交流時(shí)候的幸福是什么？歐爸特邀的第四位神秘“超級(jí)父親”，他培養(yǎng)的五個(gè)孩子，兩個(gè)博士、三個(gè)碩士，甚他本人跟孩子就是校友，他就是陳進(jìn)輝老師——卓越的企業(yè)家、父親，他為參加少年演講家父親教育節(jié)的偉人校長(zhǎng)們分享《父愛(ài)如山》
陳進(jìn)輝老師是一位卓越的企業(yè)家，更是一位卓越的父親，他不僅事業(yè)壯大，他的家庭更是和諧幸福。而他在回顧總結(jié)自己這一切的成就，歸功于兩個(gè)字——善念。他有無(wú)數(shù)善念，而真正成就他的是四個(gè)大善念：
第一個(gè)善念：因?yàn)椴蝗谈赣H的幸苦勞累，立志為父親建一棟房子，在31年前實(shí)現(xiàn)；
第二個(gè)善念：因?yàn)閻?ài)著自己的兄弟姐妹，立志為他們建一棟樓房，在26年前實(shí)現(xiàn)；
第三個(gè)善念：因?yàn)閻?ài)著自己的兒子、員工，立志用十年時(shí)間建一棟別墅、建一棟宿舍樓、建一棟漂亮的工廠、建一個(gè)籃球場(chǎng)、建一個(gè)游泳池，在十年前實(shí)現(xiàn)；
而第四個(gè)善念，是要為人民點(diǎn)亮一盞燈，讓我們的教育亮起來(lái)。
陳進(jìn)輝老師心系家庭、員工，沒(méi)有考慮自己，無(wú)私奉獻(xiàn)他人，得到的是無(wú)與倫比的幸福感受，而他最大的幸福是能夠把他一生幸福的密碼奉獻(xiàn)出來(lái)，傳承下來(lái)。
而為什么能把自己的五個(gè)孩子教得這么優(yōu)秀，陳進(jìn)輝老師的觀念很樸實(shí)“要想孩子好，先要父母好”，他40年如一日?qǐng)?jiān)持身體鍛煉、堅(jiān)持做家務(wù)、堅(jiān)持助人為樂(lè)、堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，身教言傳，幫助孩子培養(yǎng)好習(xí)慣。
陳進(jìn)輝老師教育兒女，堅(jiān)守“善念”和“好習(xí)慣”，換得的是家庭、孩子一生的幸福，這背后的原因是什么呢？歐陽(yáng)維建老師特別邀請(qǐng)的第五位神秘“超級(jí)父親”魏建惠老師，為參加少年演講家父親教育節(jié)的偉人校長(zhǎng)們分享自己凝煉得來(lái)的教育智慧！
“教育最重要的是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)教育的問(wèn)題究竟在哪里。
這個(gè)世界上所有的孩子都是哭著來(lái)到這個(gè)世界，因?yàn)樗麄儾皇亲栽竵?lái)到這個(gè)世界，而是被迫來(lái)到這個(gè)世界。生了孩子得到好處的人是誰(shuí)？毫無(wú)疑問(wèn)是父母。
既然如此，我們一直強(qiáng)調(diào)讓“孩子不要辜負(fù)父母的期望”這句話是錯(cuò)誤，真相就是：
當(dāng)父母不辜負(fù)孩子的期望，孩子一定不會(huì)讓父母失望。
那么怎樣才能做到呢？中國(guó)的家庭教育到底該怎樣呢？首先要從認(rèn)識(shí)孩子開(kāi)始，了解孩子究竟是個(gè)什么東西。”
魏建惠老師從生命角度出發(fā)，為參加少年演講家父親教育節(jié)的“偉人校長(zhǎng)”們分享生命的智慧。
魏建惠老師提出：大自然賦予了孩子兩大天性，第一個(gè)是感知能力、第二個(gè)是發(fā)散性思維，父母最重要的是保護(hù)孩子的天性。
每個(gè)孩子心中都有兩個(gè)孩子，一個(gè)好孩子，另一個(gè)是壞孩子，而每個(gè)孩子的主觀欲望就是成為一個(gè)好孩子。所以培養(yǎng)“好孩子”就是順應(yīng)孩子的主觀愿望。
還有一位超級(jí)父親，他是全球數(shù)萬(wàn)少年演講家孩子心目中的總爸爸，也是父親教育節(jié)的發(fā)起人和倡導(dǎo)者。
他以策劃品牌起家，創(chuàng)下了把“瘋狂英語(yǔ)”策劃成為中國(guó)口語(yǔ)第一品牌、把“賞識(shí)教育”策劃成為中國(guó)家庭教育第一品牌的赫赫威名！
他以品牌推廣崛起，打造了中國(guó)最大的教育名師成果品牌推廣平臺(tái)“名師課博會(huì)”，數(shù)以百千計(jì)的會(huì)員和講師蜂擁而至，在平臺(tái)上獲得了巨大的成就！
他以推廣教育聞名，創(chuàng)立了“教育”、“管理”和“增值”三位一體的“動(dòng)能教育”，在全國(guó)引起了無(wú)數(shù)學(xué)校和企業(yè)加盟會(huì)員的熱潮！
他獨(dú)創(chuàng)的“倒過(guò)來(lái)”愛(ài)的動(dòng)能教育思想幫助了上千萬(wàn)父母和孩子找回了快樂(lè)、自信和幸福，他就是著名教育家歐陽(yáng)維建老師！
那么在他心目中，父親教育是什么，為什么要提倡父親教育，請(qǐng)看父親節(jié)新聞專(zhuān)題——《回家了，父親》
第二屆少年演講家中國(guó)父親教育節(jié)預(yù)報(bào)名正在火熱進(jìn)行中，詳情可咨詢您的專(zhuān)屬陪伴支持專(zhuān)員！
或者撥打教育咨詢熱線：4000-125-208
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