2014年1月19日，第十五期少年演講家動(dòng)力營(yíng)正式開營(yíng)！

　　在營(yíng)地懷著萬(wàn)分期待迎接少年演講家孩子的是動(dòng)能教育專員--孩子們心目中陪伴支持他成長(zhǎng)的“天使”！

　　動(dòng)能教育專員是被社會(huì)各界贊譽(yù)為“中國(guó)教育特種兵”的一批特殊的老師，是歐爸培養(yǎng)的助手，在營(yíng)地五天四晚里他們?nèi)膛惆橹С稚倌暄葜v家孩子，記錄孩子們?cè)跔I(yíng)地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。

　　為確保每個(gè)孩子都能得到足夠的重視，孩子們分為多個(gè)小班，每個(gè)小班配備三位“天使”，全方位呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng)！

　?。ㄔ谥鞒秩说膸ьI(lǐng)下，孩子們學(xué)習(xí)歐爸“倒過來”愛的文化掌聲）

　?。ê⒆觽儩M心喜悅地跳著跳少年演講家舞蹈）

　　（少年演講家孩子們?cè)诖蛟熳约旱膱F(tuán)隊(duì)?。?br />

　?。ù蠹乙黄饏群瓣?duì)名、隊(duì)呼?。?br />

　?。ê⒆觽兣e手爭(zhēng)取組內(nèi)演講機(jī)會(huì)！）

　　那么，“天使”們?cè)跔I(yíng)地里主要承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢？

　　答：動(dòng)能教育專員在營(yíng)地內(nèi)執(zhí)行兩個(gè)方面陪伴支持的任務(wù)--生活陪伴支持和心靈陪伴支持！

　　生活陪伴支持：五天四晚里，動(dòng)能教育專員悉心照顧少年演講家的生活起居，但他們并不直接幫助孩子們處理具體事務(wù)，而是起到一個(gè)引導(dǎo)作用，幫助孩子實(shí)現(xiàn)營(yíng)地的獨(dú)立生活！

　?。ê⒆觽儙е约旱陌?，在“天使”的引領(lǐng)下走向宿舍，開啟動(dòng)力營(yíng)的快樂旅程?。?/span>

　　心靈陪伴支持：動(dòng)能教育專員最大的特色在于他們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了歐爸“倒過來”愛的思想，深悉陪伴支持孩子成長(zhǎng)必備的“六大理論”和“十大奧秘”，他們獨(dú)到的“倒過來”愛的察覺能力能夠敏銳捕捉到孩子內(nèi)心的“動(dòng)力”和“阻力”，他們用獨(dú)特的“倒過來”愛的資源整合能力幫助孩子戰(zhàn)勝自我找回自主成長(zhǎng)的決心和勇氣……

　　（孩子們?cè)诙潭痰臅r(shí)間里找到了上臺(tái)表演的勇氣和自信?。?/span>

　　在動(dòng)能教育專員陪伴下的孩子，逐漸打開心門、化解心結(jié)，在歐爸精心打造的愛的能量場(chǎng)中吸收動(dòng)力，在動(dòng)力的支持下孩子逐漸選擇自己改變自己，變得更積極、更正面、更陽(yáng)光、更快樂！

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