來源：未知 時間：2016-02-26 16:03 訪問： 次
【導(dǎo)讀】 2015年開始，政府提出互聯(lián)網(wǎng)+以后，互聯(lián)網(wǎng)+教育、互聯(lián)網(wǎng)+各種各樣的行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)成為國家級的一個戰(zhàn)略。大家也許會說2015年是互聯(lián)網(wǎng)+教育元年，不管是不是互聯(lián)網(wǎng)+教育元年？都說明了大家認(rèn)可互聯(lián)網(wǎng)+教育的風(fēng)口，并且這個風(fēng)口已經(jīng)來臨了，所以教育機構(gòu)在紛紛向互聯(lián)網(wǎng)+教育模式轉(zhuǎn)型。2015年讓我們值得注意的是，在上半年的時候互聯(lián)網(wǎng)+教育融資會非常容易，比如家教O2O里頭一個月可能融幾千萬美金，然后到下一個月又融了幾千萬美金到了下一輪了。我們在2月1日更是看到另外一條新聞，新東方在線騰訊剛剛投了3.2億人民幣。
這說明什么？
這說明互聯(lián)網(wǎng)+教育行業(yè)正在快速生長，資本和教育投資者正在逐步找到了方向。2015年，互聯(lián)網(wǎng)界技術(shù)人員、傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)機構(gòu)、傳統(tǒng)的學(xué)校教師等優(yōu)秀人才正在紛紛涌入互聯(lián)網(wǎng)+教育。在線教育的人才的密度上越來越高！人才的流動也能說明很多問題。這都將預(yù)示著在未來幾年，在線教育行業(yè)將會涌現(xiàn)幾家獨角獸級別的企業(yè)。
在大勢所趨下，動能教育將順勢而上，教育策劃宗師級人物歐陽維建老師（歐爸）經(jīng)過嚴(yán)格的考核和深謀遠(yuǎn)慮的思量，提出互聯(lián)網(wǎng)+動能教育，在2015年下半年開始啟動動能生態(tài)社區(qū)和111動能貴人家庭幸福系統(tǒng)的建設(shè)，開創(chuàng)線上精準(zhǔn)服務(wù)與線下精英教育相結(jié)合的教育新模式！
互聯(lián)網(wǎng)+動能教育構(gòu)建的動能生態(tài)圈是有別于其他在線教育的，動能教育獨具歐爸培養(yǎng)的三大人才團(tuán)隊支撐線上精準(zhǔn)服務(wù)，深厚的線下精英教育經(jīng)驗又為動能生態(tài)社區(qū)提供堅實的基石！其他的在線教育的模式基本讓分為三大類：
第一大類：用市場的眼光去做教育，更多的用銷售的思維去做教育，但是我們看到教育有自身的規(guī)律，教育不完全等同于電商。
第二大類：用IT的思維做教育。我們經(jīng)常說互聯(lián)網(wǎng)+教育，互聯(lián)網(wǎng)跨界進(jìn)入教育行業(yè)，然后用互聯(lián)網(wǎng)的思維或者IT的思維去做教育，屁股坐在哪決定了思考的方向，IT行業(yè)中，他們更多的是用工程師的思維然后去做教育。
第三大類：用教學(xué)的方法做教育。傳統(tǒng)的教育機構(gòu)和學(xué)校精通教與學(xué)的環(huán)節(jié)，他們?nèi)プ鲈诰€教育更多用教學(xué)的方法做教育。這類機構(gòu)和企業(yè)一直在教育領(lǐng)域精耕細(xì)作，精通教育規(guī)律，這是他們的優(yōu)勢。但是這種企業(yè)有時候?qū)ヂ?lián)網(wǎng)的理解可能會有偏差。
這三種模式各有利弊，但是每一種模式都缺乏了一種從孩子的角度，從為孩子一生前途負(fù)責(zé)人的角度來做互聯(lián)網(wǎng)+教育！動能教育的宗旨是為孩子請命，為心靈點燈，讓中國6000萬家庭幸福起來，讓3億中國人成為動能貴人！所以，互聯(lián)網(wǎng)+動能教育是用愛來做教育，結(jié)合市場、技術(shù)、教學(xué)方法。
作為教育企業(yè)對教育市場的深刻理解，才有助于自身企業(yè)的長足發(fā)展，這不僅是對企業(yè)自身負(fù)責(zé)任，更是對即將投資動能生態(tài)社區(qū)的教育投資人負(fù)責(zé)任。動能教育發(fā)展的十余年以來，體驗式教學(xué)方式已讓800萬家庭走上幸福的康莊大道，這不僅展現(xiàn)了動能教育深厚的市場基礎(chǔ)，更展現(xiàn)了少年演講家和偉人父母對動能教育的認(rèn)可！
簡簡單單的將線下的場景搬到線上或者違背教育本身的規(guī)律，這一類教育企業(yè)一定不可長久。但是，經(jīng)過實踐檢驗，系統(tǒng)的將教育資源結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)組建成為動能生態(tài)社區(qū)的未來是可以看得見的！
