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青少年早戀行為有哪些特點(diǎn)和階段?

來源:未知 時(shí)間:2013-06-27 17:28 訪問: 次

  大多數(shù)中學(xué)生認(rèn)為“早戀無害”,只是寄托一種感情,不以結(jié)婚為目的。其實(shí)早戀產(chǎn)生的根源,主要與社會(huì)傳聞和大眾傳媒對(duì)性自由傾向的宣揚(yáng)造成的誤導(dǎo)、家庭教育和學(xué)校教育缺乏正確的性教育以及青春期提前等有關(guān)。性生理的發(fā)育引起性意識(shí)的覺醒,青少年對(duì)性的神秘感,激起探索和嘗試的愿望;家長(zhǎng)和教師對(duì)早戀問題的過敏和一味制止,又會(huì)加強(qiáng)他們的逆反心理。加強(qiáng)他們?cè)鐟傩袨榘l(fā)生。那么對(duì)于家長(zhǎng)進(jìn)行教育到時(shí)候,應(yīng)該了解到孩子早戀行為的特點(diǎn)和經(jīng)過的階段,對(duì)癥下藥才是良好的家庭教育。

  青少年早戀行為有以下幾個(gè)特點(diǎn):

  1、差異性

  青少年的早戀行為具有明顯的差異性。在行為方式上,有的青少年的早戀行為十分隱蔽,通過書信、電話等方式來傳遞感情,但也有的青少年很公開,在許多場(chǎng)合出雙入對(duì),儼然像一對(duì)情侶。在關(guān)系程度上,大多數(shù)有早戀關(guān)系的青少年的主要活動(dòng)是在一起聊天,交流隱秘的感情,從人際關(guān)系來看,還沒有超出正常的關(guān)系。有的則關(guān)系發(fā)展的很深,除了談?wù)摳星橐酝猓踔涟l(fā)生性關(guān)系。在年齡喜好上,女孩兒喜歡比自己年齡大的、比較成熟的男性。在年齡相當(dāng)時(shí),多半是女孩兒采取主動(dòng)。男孩兒喜歡年齡比自己小的女孩兒,在交往中體現(xiàn)自己的陽剛之氣。

  2、朦朧性

  早戀的青少年對(duì)于早戀關(guān)系的發(fā)展結(jié)局并不明確。他們主要是渴望與異性單獨(dú)接觸,但是對(duì)未來組建家庭、如何處理戀愛關(guān)系和學(xué)業(yè)關(guān)系、如何區(qū)別友誼和愛情都缺乏明確的認(rèn)識(shí)。

  3、變異性

  早戀關(guān)系是一種充滿變化、極不穩(wěn)定的感情關(guān)系。青少年之間一對(duì)一的早戀關(guān)系缺乏持久性,一般不會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。

  4、矛盾性

  有早戀關(guān)系的青少年內(nèi)心也充滿了矛盾,既想接觸有怕被人發(fā)現(xiàn),早戀的過程中愉快和痛苦并存。

  青少年的早戀經(jīng)過以下幾個(gè)階段:

  1.確定目標(biāo)。開始關(guān)注某一個(gè)異性,默默地思念,這一階段可有眉目傳情、暗送秋波的表示。有些中學(xué)生的早戀只停滯在這個(gè)階段,成為“單相思”,不敢與自己喜歡的異性交往,也會(huì)形成情緒障礙,影響正常生活和學(xué)習(xí)。

  2.有所行動(dòng)。中學(xué)生異性之間寫情書、遞紙條、贈(zèng)小禮物等,即是對(duì)某一異性有好感的表示。同時(shí)可有約會(huì)行為,如一起逛公園、看電影、外出旅游等。

  3.頻繁約會(huì)。逐步進(jìn)入一對(duì)一的比較穩(wěn)定的約會(huì),可能公開化,似乎已經(jīng)確定了“戀愛”關(guān)系。

  4.發(fā)生性關(guān)系。雖屬少數(shù),但近年來有增加的趨勢(shì),尤其是在職業(yè)高中、中專。技校學(xué)生中。因認(rèn)為自己即將走上社會(huì),已經(jīng)成人,發(fā)生婚前性行為也比普通中學(xué)相對(duì)多一些。但是,因?yàn)楝F(xiàn)在教育者在性觀念和教育方法上不夠統(tǒng)一,對(duì)早戀的界定常有擴(kuò)大化的趨勢(shì),青春期健康的異性交往也常常被扣上早戀的帽子,所以也帶來教育上的困難。
   

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