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家庭教育的困境需要用理想思維處理

來源:未知 時間:2013-06-19 15:56 訪問: 次

  愛通天下教育專員曾收到一個咨詢案例,是一位母親為孩子不肯讀書上學的問題,感到苦惱,卻不知道該怎么辦?從咨詢當中,看到這位母親的迷茫與絕望。她一直想找到孩子不想去讀書的原因,并找出方法讓孩子繼續(xù)上學。因為她覺得自己的孩子一直很聽話,一直也表現(xiàn)得很好,但是就忽然說不讀書了。所以她讓無法理解,也無法接受。

  其實對于這位母親,名師課博會教育專家說,這位母親認為孩子突然不想讀書,是突然爆發(fā)出來的,其實父母常常會忽略一個問題,每一個孩子出現(xiàn)問題都不是“突然爆發(fā)”或者是沒有原因的。在多數(shù)的家庭教育中,很多孩子出現(xiàn)問題都是因為父母的做法或者某種行為讓孩子受到傷害,就算孩子沒有表現(xiàn)出來,但不代表孩子沒事,沒有問題。案例中的孩子一直表現(xiàn)很好,但是有一天不想讀書了,其實這不是偶然的,不是孩子一時爆發(fā)的情緒問題。而是孩子在內(nèi)心承受不了,才會做出這樣的行為。教育專家說,這位媽媽是粗心的,覺得孩子一直表現(xiàn)都很好,孩子就沒有問題,其實她從來沒有理解孩子的內(nèi)心,從來沒關(guān)注孩子心里想什么。

  名師課博會專家說:“孩子是父母的一面鏡子,孩子身上的問題反映著一個家庭關(guān)系存在的問題,在家庭這樣一個充滿各種感情的環(huán)境中,往往需要參與者以更加理性的思維去相處。”

  有著多年家庭教育經(jīng)驗的歐陽維建老師,也曾過自己的困惑,成長中的問題,正因為有這種經(jīng)歷,他才選擇家庭教育作為自己的終生事業(yè)。他說對于這樣的案例,父母應(yīng)該從平時多關(guān)注孩子,多關(guān)愛孩子,更多的是要反思自己的行為。作為父母,到底在哪里,什么時候,讓孩子產(chǎn)生了不滿或者說讓孩子感到失望了。無論是來自父母自身還是孩子本身,都應(yīng)該讓孩子感到自己對孩子的愛,感到被重視。家庭教育中存在問題多種多樣,有些時候,一句話,一個動作都可能會引發(fā)家庭家庭教育的困境。如果孩子能和家長們共同努力,以更加理性的視角去看待家庭教育中出現(xiàn)的問題,讓更多的孩子盡快走出成長的困境,走向美好的未來。這是最好的辦法,如果孩子選擇沉默,就讓家庭教育問題更難以解決了。這就需要父母正確的方式和方法引導孩子,教育孩子。最重要的是,父母對孩子的認可和肯定,是孩子成長的最好元素,也會成為孩子前進的無窮動力。所以無論出現(xiàn)什么家庭教育問題,父母都不能懷疑孩子,都不能不信任孩子。

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