16歲的個花季女孩患上了嚴(yán)重神經(jīng)癥，禍?zhǔn)讌s是她那日夜念叨讓她學(xué)習(xí)成績進(jìn)入前三名的親生父母。父母對她最愛說的口頭禪就是“你看人家誰誰誰。”明明是想要孩子好，卻因為用了不正確的方式而導(dǎo)致孩子精神壓力過大，患上了神經(jīng)癥。這就警示我們的父母要用正確的方式去激勵孩子和表達(dá)對孩子的愛。

　　冉冉是某重點(diǎn)高中2年級的學(xué)生。她的父母都是老師，對于孩子的學(xué)習(xí)成績，二人從小學(xué)開始就盯得很緊。眼看孩子進(jìn)入高二關(guān)鍵期，父母更是加大了力度，他們采取的便是打壓和激將法。

　　冉冉媽常掛在嘴上的就是：“你看人家某某”。凌晨才睡的親戚家的姐姐、報了5個補(bǔ)課班的爸媽同事家的孩子，都是父母為冉冉樹立的目標(biāo)，為了超越這些目標(biāo)，冉冉?jīng)]有一點(diǎn)課余休閑生活，每天放學(xué)后做各種習(xí)題，直至凌晨1時才可以睡覺，周末上4個補(bǔ)習(xí)班學(xué)高三的課程。

　　為了讓父母滿意，冉冉十分刻苦，學(xué)習(xí)成績在班級也是上游，但距離父母班級前三名的要求還有些距離?？荚嚲肀槐砬槟氐母改改脕戆侔惴治鲅芯?，冉冉的心也糾成了一個大疙瘩，就算成績有進(jìn)步，也讓父母一句“這也算進(jìn)步嗎，跟別人比你啥也不是”給打壓得信心全無。

　　“為什么我活得這么累？”冉冉十分壓抑，她所有的時間都用來學(xué)習(xí)、補(bǔ)課，同齡人中沒一個朋友，父母整天繃著臉訓(xùn)斥，冉冉無處傾訴。

　　“我死了就解脫了。”冉冉常有自殺的念頭，也多次嘗試過。她站在4樓窗口，想象著自己跳樓后血肉模糊的模樣，沒敢邁步。吃安眠藥應(yīng)該沒痛苦吧。她來到藥店，可店員無論如何都不肯賣給她。她買了小刀片，瞄準(zhǔn)手腕割了下去，可劃破一點(diǎn)皮膚就異常疼痛，父母此時恰好推開房門，看到她割腕，抱住她哭得死去活來。

　　歐陽維建老師在他的《愛能贏·合格父母考級專用教材》一書中講到：“在現(xiàn)實(shí)生活中，深愛孩子的父母由于不懂愛、不會愛，往往容易走入教育的誤區(qū)，出現(xiàn)如：充當(dāng)批評者、說教者、指責(zé)者；為學(xué)習(xí)論，只看分?jǐn)?shù)、目標(biāo)單一；脫離孩子實(shí)際，期望值過高等等現(xiàn)象。這些都是不利于孩子健康成長的，而且還會傷害到孩子的內(nèi)心，父母應(yīng)該引以為戒，要知道會愛才是真愛。”

　　愛通天下教育湘軍對此分析道：“新聞中父母對孩子的愛是真真切切的，但是卻因為用了不正確的方式去傳遞這種愛，這個時候孩子接受的愛已經(jīng)是變型了的，從而導(dǎo)致孩子不堪壓力，從而失常。這是典型的不會愛，愛變害的例子。所以父母要同學(xué)學(xué)習(xí)和修煉，提高自己愛的能力，創(chuàng)建幸福和諧的家庭，引領(lǐng)孩子走向幸福的人生。”

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