相信很多人都美國(guó)總統(tǒng)的里根都知道，但是對(duì)于他成長(zhǎng)的過(guò)程中一些事情也許大家不是很了解。但是對(duì)于里根總統(tǒng)，曾經(jīng)卻發(fā)現(xiàn)這樣的事情。這件事件是我們的歐陽(yáng)維建先生告訴我的，現(xiàn)在跟跟大家分享下，為什么里根會(huì)如此成功，在他小時(shí)候發(fā)什么過(guò)什么事情，讓他有著這樣的未來(lái)。
1920年，有一位11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。他為難地說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)賠人家。”父親說(shuō)：“我先借給你，一年后還我。”從此，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任。”
是的，責(zé)任很重要，如果一個(gè)人活著這社會(huì)上沒(méi)有責(zé)任感，那么他對(duì)什么事情，可能都不會(huì)用心去做。里根因?yàn)樗职肿屗靼棕?zé)任的重要性。這說(shuō)明了孩子的責(zé)任感，需要父母從小就培養(yǎng)而成。對(duì)于里根而已，他做錯(cuò)事情，向父親認(rèn)錯(cuò)，父親沒(méi)有罵他，而是要他對(duì)此負(fù)責(zé)。還借錢(qián)給兒子，讓他賠償別人的損失。這是一件很小的事情，但是能夠看出他父親的教育態(tài)度和方法。給孩子一個(gè)很好的榜樣，也讓孩子明白到做錯(cuò)事，應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。這是很難能可貴的。
穆尼爾·納素說(shuō)過(guò)“責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn)，是對(duì)文明的至誠(chéng)。它表現(xiàn)在對(duì)整體，對(duì)個(gè)人的關(guān)懷。這就是愛(ài)，就是主動(dòng)。 ”可見(jiàn)責(zé)任心是如此重要。那么對(duì)孩子的責(zé)任心該怎么培養(yǎng)呢?
愛(ài)通天下名師教育認(rèn)為：
一、培養(yǎng)孩子心中有愛(ài)， 孩子心中有愛(ài)，關(guān)心他人，善待他人，這是培養(yǎng)孩子對(duì)社會(huì)的責(zé)任心的基礎(chǔ)要求孩子主動(dòng)關(guān)心老人、病人和比自己小的孩子。
二、鼓勵(lì)孩子勇敢地承擔(dān)責(zé)任。例如，孩子跟著爸爸媽媽有朋友家做客，不小心損壞了物品。這時(shí)應(yīng)該讓孩子知道，是由于自己的過(guò)錯(cuò)，才造成了這種后果，應(yīng)當(dāng)給予賠償。之后一定要帶孩子一起買(mǎi)東西去朋友家道歉。
三、有意識(shí)地交給孩子一些任務(wù)，鍛煉孩子獨(dú)立做事的能力。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，爸爸媽媽要逐步教孩子自己的事情自己做。做之前提出要求，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成。如果孩子遇到困難，家長(zhǎng)可在語(yǔ)言上給予指導(dǎo)，但是一定不要包辦代替，讓孩子有機(jī)會(huì)把事情獨(dú)立做完。
四、父母的教養(yǎng)態(tài)度和行為對(duì)孩子責(zé)任心的形成具有重要作用。對(duì)孩子采取民主的態(tài)度，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，允許他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，有利于孩子形成責(zé)任心。
父母要做孩子的好榜樣。家長(zhǎng)自身對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任心如何，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一面鏡子，父母的責(zé)任心水平可以折射出孩子的責(zé)任心。一個(gè)對(duì)家庭、社會(huì)毫無(wú)責(zé)任感的父母，不可能培養(yǎng)出有責(zé)任心的孩子。
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