最近很多關(guān)于老師性侵孩子事件發(fā)生，有湖南57歲數(shù)學(xué)老師猥褻小學(xué)生，也有上海法國(guó)學(xué)校美籍教師性侵6名兒童事件經(jīng)媒體披露，也有教師體罰學(xué)生等事件，引起了社會(huì)大眾對(duì)教師素質(zhì)問(wèn)題的廣泛關(guān)注。針對(duì)相關(guān)的問(wèn)題，教育部透露，在今年內(nèi)教師師德考核評(píng)價(jià)規(guī)定，為師德劃出“紅線”，越線教師將受到嚴(yán)懲。

　　昨天，在北京2013年教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)研討會(huì)上，教育部教師工作司司長(zhǎng)許濤表示，被曝光師德淪喪的教師都是教師隊(duì)伍中的敗類(lèi)。全國(guó)現(xiàn)有教師1442萬(wàn)，絕大多數(shù)教師都是教書(shū)育人的楷模。對(duì)于嚴(yán)重違背師德的行為，教育部堅(jiān)決反對(duì)，并將積極配合相關(guān)部門(mén)工作，依法嚴(yán)懲，將這些人清理出教師隊(duì)伍。對(duì)這樣的做法，愛(ài)通天下教育專(zhuān)員表示贊同。在如今的中國(guó)各大城市里，各種國(guó)際學(xué)校、外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比比皆是，他們不約而同打出“外教”招牌吸引兒童家長(zhǎng)。家長(zhǎng)在意的通常是外教的發(fā)音、授課技巧等，對(duì)外教是否有資質(zhì)、師德好壞無(wú)從判斷。教育專(zhuān)員相信大家的痛恨都是十分強(qiáng)烈的，因?yàn)檫@樣的教師真的不是教育好孩子，而是危害孩子的。

　　許濤表示，今年，教育部將在大力宏揚(yáng)教師高尚情操的基礎(chǔ)上，建立教師師德長(zhǎng)效機(jī)制，出臺(tái)相關(guān)文件，劃出師德“紅線”。據(jù)透露，該文件將對(duì)教師違反師德規(guī)定的行為提出明確界定，建立教師師德考核評(píng)價(jià)規(guī)定。教師如有從事有償家教、體罰學(xué)生、違反教育規(guī)律增加課業(yè)負(fù)擔(dān)等行為，都將依照文件規(guī)定受到處罰。而性侵女童是違法行為，已不能簡(jiǎn)單定性為有違師德。許濤表示，通過(guò)此舉“用高壓態(tài)勢(shì)守住師德底線”。

　　目前我國(guó)有1442.3萬(wàn)名專(zhuān)職教師。其中，幼兒園教師131.56萬(wàn)人、小學(xué)教師563.86萬(wàn)人、初中教師353.15萬(wàn)人、高中教師156.26萬(wàn)人、中等職業(yè)學(xué)校教師88.19萬(wàn)人、高等學(xué)校教師144.97萬(wàn)人、特殊教育教師4.13萬(wàn)人、工讀學(xué)校教師1764人。許濤表示，對(duì)于師德，量化考核非常難，但可通過(guò)建立長(zhǎng)效機(jī)制對(duì)教師進(jìn)行鼓勵(lì)和約束。

　　他透露，教育部有望于年內(nèi)出臺(tái)相關(guān)文件，明確“師德底線”，對(duì)于哪種行為有違師德做出界定，并對(duì)教師師德進(jìn)行考核、監(jiān)督和獎(jiǎng)懲?？己送瑫r(shí)將對(duì)有償家教、體罰學(xué)生、課業(yè)負(fù)擔(dān)等行為制定相應(yīng)處罰措施。但他表示，性侵女童是違法行為，不是簡(jiǎn)單的有違師德。

　　教育部還將建立健全教師隊(duì)伍建設(shè)考核督導(dǎo)制度，把教師隊(duì)伍建設(shè)情況作為各地區(qū)各有關(guān)部門(mén)政績(jī)考核、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的重要內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

　　市委教育工委副書(shū)記、市政府教育督導(dǎo)室主任線聯(lián)平昨天表示，目前我國(guó)教師資格證書(shū)制度標(biāo)準(zhǔn)較低，一經(jīng)取得，普遍適用，且終身有效，極大地制約了教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平;教師資格認(rèn)證和考試亟待進(jìn)一步完善。他透露，北京也將試行教師資格定期認(rèn)證注冊(cè)制度，逐步打破教師資格終身制，實(shí)行《教師資格證書(shū)》和《北京市新入職教師職業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)》制度。并實(shí)行統(tǒng)一的中小學(xué)教師編制標(biāo)準(zhǔn)，建立統(tǒng)一的職務(wù)(職稱(chēng))系列。目前這項(xiàng)工作正在研究中。