老生常談的比喻是，我們開(kāi)車(chē)需要考駕照，孩子比汽車(chē)更復(fù)雜，教育孩子比開(kāi)車(chē)更難，因此父母教育孩子也應(yīng)該考取“合格證”。一定程度上我們都接受這樣的說(shuō)法，但隨著一些機(jī)構(gòu)不斷利用這樣的比喻來(lái)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行“營(yíng)銷(xiāo)”，人們的心理開(kāi)始疲倦，對(duì)于“父母考級(jí)”漸漸失去了感覺(jué)。為了讓校長(zhǎng)園長(zhǎng)、以及父母?jìng)兩羁探邮艿?ldquo;父母考級(jí)”深刻的意義，歐陽(yáng)維建老師精心組織策劃了這場(chǎng)中國(guó)歷史上前所未有的5000人“合格父母考級(jí)”盛會(huì)！

　　早在2001年，歐陽(yáng)維建老師在報(bào)紙上呼吁國(guó)家出臺(tái)“合格父母考級(jí)”的法規(guī)，以此推進(jìn)中國(guó)家庭教育的進(jìn)程！于是，歐陽(yáng)維建老師就利用“考駕照”的比喻針對(duì)于父母要“考級(jí)”做了深刻獨(dú)到的解讀：

　　為什么國(guó)家規(guī)定要考駕照？眾所周知，為了人們生命安全，為了讓大家學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)并遵守交通法規(guī)。 那如果大家都找教練指導(dǎo)自己并不斷練習(xí)學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)，是不是就沒(méi)必要考駕照了！不是！因?yàn)槿诵缘娜觞c(diǎn)注定人沒(méi)有那么自覺(jué)，早期很多人利用各種關(guān)系與金錢(qián)走后門(mén)購(gòu)買(mǎi)駕照，對(duì)于“超速”“酒駕”等不法行為，很多人明知故犯。在這個(gè)過(guò)程中，交通安全問(wèn)題仍舊十分嚴(yán)峻，于是國(guó)家的交通法規(guī)不斷升級(jí)，駕照考試要求不斷提高，考駕照的費(fèi)用也越來(lái)越高，考試通過(guò)率越來(lái)越低。國(guó)家這一系列的舉動(dòng)是為什么呢？是為了人們心里真正接受并遵守“交通法規(guī)”，是為了人們真正意識(shí)到“生命”“安全”比任何東西都重要。

　　那么，這與父母考級(jí)有關(guān)系？為什么父母必須考級(jí)？

　　孩子比汽車(chē)更復(fù)雜；孩子關(guān)系國(guó)家的未來(lái)，比開(kāi)車(chē)更重要；教育孩子比開(kāi)車(chē)也難得多···理所當(dāng)然父母教育孩子必須考取“合格證”。更重要的是：父母在教育孩子的過(guò)程中遇到了越來(lái)越多的問(wèn)題與困難，孩子“自殺”“吸毒”“犯罪”“離家出走”等極端的教育悲劇事例也頻頻發(fā)生，這些都是因?yàn)楦改覆欢媒逃囊?guī)律與方法，父母缺乏學(xué)習(xí)、缺乏指導(dǎo)，父母不合格。由此可以見(jiàn)得“合格父母考級(jí)”的迫切性。

　　或許有些父母建立了學(xué)習(xí)的意識(shí)，但人性方面的弱點(diǎn)讓其無(wú)法像重視考駕照一樣去尋找教練指導(dǎo)、去不斷學(xué)習(xí)練習(xí)。更大的問(wèn)題是，很多家長(zhǎng)缺乏學(xué)習(xí)的意識(shí)，心里更沒(méi)有考級(jí)的概念。因此“合格父母考級(jí)”這項(xiàng)利國(guó)利民的工程勢(shì)在必行。

　　另外，咱們臺(tái)灣地區(qū)2003年就頒布施行了的《家庭教育法》，其中明確規(guī)定“高級(jí)中等以下學(xué)校每學(xué)年應(yīng)在正式課程外實(shí)施四小時(shí)以上家庭教育課程及活動(dòng)，并應(yīng)會(huì)同家長(zhǎng)會(huì)辦理親職教育。”、“直轄市、縣主管教育行政機(jī)關(guān)應(yīng)針對(duì)適婚男女，提供至少四小時(shí)婚前家庭教育課程……”！我想，大陸這邊也應(yīng)該啟動(dòng)了家庭教育方面法規(guī)的立法程序了。

　　黨的十八屆三中全會(huì)以后，政府釆購(gòu)民間教育資源的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。隨著政府對(duì)教育的深化改革和政策的傾斜，必定給《合格父母考級(jí)項(xiàng)目》帶來(lái)巨大機(jī)遇。比如前不久民間的“生涯規(guī)劃師”、“學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師”等課程得到國(guó)家相關(guān)部門(mén)的認(rèn)證采購(gòu)，頒布的證書(shū)與學(xué)歷證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)一樣，根據(jù)《職業(yè)教育法》的規(guī)定，是被人才市場(chǎng)認(rèn)可的證書(shū)。

　　若“合格父母考級(jí)”得到政府采購(gòu)，將會(huì)在全國(guó)各地設(shè)立考級(jí)中心，“合格父母考級(jí)”的時(shí)代就將到來(lái)。就像國(guó)家對(duì)考駕照的重視一樣，帶來(lái)的將是：駕校越來(lái)越多，學(xué)習(xí)費(fèi)用越來(lái)越高。

　　我真切的呼吁：校長(zhǎng)園長(zhǎng)，您一定不能錯(cuò)過(guò)《合格父母考級(jí)項(xiàng)目》；家長(zhǎng)們，您一定要參加“合格父母課程”的學(xué)習(xí)，并主動(dòng)參加考級(jí)。

 

　　附：《合格父母考級(jí)項(xiàng)目》教材與課程簡(jiǎn)介

　　2011年7月《愛(ài)能贏·合格父母考級(jí)專(zhuān)用教材》（中小學(xué)版）的正式出版，及其系列課程的成功推廣，填補(bǔ)了中國(guó)家庭教育的空白，結(jié)束了中國(guó)家庭教育幾千年來(lái)無(wú)系統(tǒng)理論、無(wú)考級(jí)教材、無(wú)完整課程的歷史，開(kāi)啟了中國(guó)家庭素質(zhì)教育的新時(shí)代！2013年9月《愛(ài)能贏·合格父母考級(jí)專(zhuān)用教材》（幼兒父母版）的正式出版及其系列課程的推廣，將為這一品牌錦上添花，為廣大幼兒家庭送去福音！

　　它扎根于歐爸獨(dú)創(chuàng)而完善的“倒過(guò)來(lái)”愛(ài)的動(dòng)能教育思想，擁有系統(tǒng)的教材和課程、考級(jí)體系和強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，注重父母和孩子的參與互動(dòng)和實(shí)操演練，讓人“一看就想學(xué)，一學(xué)就可用，一用就很靈”，幫助父母應(yīng)對(duì)和解決教育的三大危機(jī)：孩子不會(huì)做人、沒(méi)有自信、欠缺能力。

　　“合格父母考級(jí)”課程的核心是“倒過(guò)來(lái)”愛(ài)的動(dòng)能教育思想；宗旨是“愛(ài)是一種信仰，會(huì)愛(ài)才是真愛(ài)”；目標(biāo)是“造就偉人父母，成就偉人孩子。”創(chuàng)始人歐爸十年逾5000場(chǎng)次講學(xué)、800萬(wàn)父母的理念認(rèn)可、近萬(wàn)人次“少年演講家”和“父母大學(xué)”課程，以及近百期“愛(ài)的動(dòng)能教育思想”系列課程的培訓(xùn)實(shí)踐證明：父母參加過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的孩子要比父母沒(méi)有參加學(xué)習(xí)的孩子進(jìn)步更為顯著和持久，親子關(guān)系更融洽，家庭也更和諧幸福！

　　“合格父母考級(jí)”課程，讓每一位父母用“倒過(guò)來(lái)”愛(ài)的動(dòng)能教育思想和演講學(xué)習(xí)法，輕松掌握六大理論，深入揭示十大奧秘，認(rèn)真落實(shí)十個(gè)十工程，全程跨越十個(gè)里程碑，實(shí)現(xiàn)愛(ài)的能力全面提升。其教材和課程，融古今中外教育思想精華、歐爸“倒過(guò)來(lái)”愛(ài)的動(dòng)能教育思想、父母和教師的資源、靈動(dòng)的課堂于一體，將所有資源進(jìn)行優(yōu)化配置，為廣大父母量身訂制。

 

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